Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 186

de recursos naturales. De esta manera, Barazarte (2012) expresa: “También
se intentan cuidar algunos paisajes que están siendo dañados por el cambio
climático o incluso por la propia mano del hombre, como los paisajes con
problemas de deforestación.” (pág. 12). En la preservación natural, hay un
epígrafe muy importante que se refiere a la preservación del medio ambiente.
6. Naturaleza de la Investigación
El estudio está sustentado en el enfoque cualitativo, dado que trata de
comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas,
de manera que es esencial experimentar la realidad tal como otros la
experimentan. Según Martínez (2010) afirma que “la investigación cualitativa
trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura
dinámica” (pág. 18). Lo que se desea es el análisis de forma detallada de un
asunto o actividad particular, es decir; lo que se busca es solucionar de forma
detallada la situación o problemática estudiada.
7. Método o tipo de Investigación
La investigación, se enfoca en el método Investigación Acción
Participante, como lo argumentan Hurtado y Toro, (2005) “esta modalidad se
relaciona con los problemas prácticos y cotidianos experimentados por los
profesores, en vez de hacerlo con los problemas teóricos definidos por los
investigadores puros en el entorno de una disciplina del saber” (pág. 56).
De acuerdo a lo antes citado, por los autores la investigación acción, nos
permite participar activamente en la misma como sujeto de estudio, para
conocer la realidad de e implementar estrategias conservacionistas para la
preservación de los montículos como patrimonio arqueológico, En tal sentido
Martínez (2006) establece que:
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Arbitrado
ejemplo facilitar su reproducción cuando se habla de especies animales, pero