Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 168

participación de la investigadora en reuniones, encuentros, donde se
recogieron sus expresiones, opiniones y puntos de vistas sobre el origen del
problema presentado.
Así como otra técnica que utilizamos de gran relevancia como lo es
grupos de discusión, la cual Reyes (s.f.), señala “como una técnica de
investigación social que privilegia al habla cuyo propósito radica en propiciar
la interacción acerca de un tema de investigación”. (pág. 68)
4.1.3. Escenario
El escenario donde se llevará a cabo esta investigación corresponde a
la Escuela Primaria Bolivariana “Palenque Abajo” (Media jornada), adscrita al
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación ubicada en el Caserío El
Palenque, perteneciente a la Parroquia Buena Vista del Municipio Iribarren del
Estado Lara., fundada en el año 1974, ofreciendo atención desde primero a
sexto grado.
Esta institución pertenece al Núcleo Escolar Rural “156” con sede en el
Caserío “Villa Rosa”, con respecto a los recursos humanos, cuenta un Director,
un Sub-Director académico, un administrativo, una secretaria para dirigir estas
8 (ocho) escuelas.
4.1.4. Triangulación de la Información
El uso de las tres técnicas de recolección mencionadas de datos
permitirá conseguir la mayor cantidad de información con respecto al tema
estudiado. Una vez recogidos los testimonios de participantes y expertos se
comenzará el debido análisis de discurso con la finalidad de conseguir sub-
categorías y categorías emergentes de los comentarios emitidos. A su vez,
estas categorías emergentes serán contrastadas con teorías relacionadas con
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Arbitrado
estudiantes, padres y/o representante, la cual se llevó a cabo durante la