Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 149

fases: (1) Diagnóstico. (2) Planificación (3) Ejecución, (4) Evaluación y (5)
Sistematización.
4.4. Informantes
De acuerdo a lo expuesto, la elección de los informantes, en el enfoque
cualitativo con el tipo de investigación acción participante, pretende que el
investigador seleccione con exactitud, los informantes que darán respuestas a
las acciones del problema en estudio, y son participantes esenciales del
proceso. A tal efecto los informantes para la investigación lo constituyeron dos
(2) docentes de aula, un (1) padres y/o representantes y dos (02) estudiantes,
pertenecientes al 6to grado de la Escuela Básica José Francisco Jiménez,
ubicada en el Municipio Pedraza del Estado Barinas, durante el año escolar
2015-2016.
4.5. Técnicas de Recogida de Información
Las técnicas de recolección de datos en la investigación cualitativa son
diversas; porque se trata de obtener el máximo de información pertinente al
estudio, que genere interpretación más aproximada de la realidad y de los
factores incidentes en ella. Por tanto, en este caso se utilizará como técnica la
entrevista y la observación directa.
De igual forma la observación para Anastas, (2005) es “la observación
es formativa y constituye el único medio que se utiliza siempre en todo estudio
cualitativo. Podemos
decidir hacer entrevistas o sesiones de enfoque, pero
no podemos prescindir de la observación” (pág. 16).
4.6. Validez de la Información
En la investigación cualitativa, la validez es la de mayor peso en la
investigación, porque permite recoger las informaciones y captar cada
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Arbitrado
Hurtado y Toro (2005) este proceso se desarrolla atendiendo a las siguientes