Revista Scientific Edición Especial - Febrero-Abril 2017 | Page 141

trabajaría intensamente en uno de los principales problemas de la población
en la cual se involucra la escuela y comunidad en la formación de una
conciencia ambientalista entre sus habitantes, por qué los estudiantes de esta
institución no sienten amor ni respeto por el ambiente. Dada la problemática,
se hace necesario plantear la el reciclaje y la reutilización de estos residuos,
como alternativa para el cuidado del ambiente. Estos planteamientos conllevan
a una serie de enunciados Holopráxicos:
¿Qué estrategias utilizan los docentes para promover la cultura del
reciclaje?, ¿Cómo planificar actividades para el uso del material recuperable?,
¿Cuáles cimientos epistemológicos serán necesarios para la planificación de
un plan acción en cuanto a la cultura del reciclaje desde la axiología ambiental
en el escenario antes citado?, ¿Qué estrategias didácticas se establecerán
para sensibilizar a los estudiantes y docentes en cuanto al uso del material
recuperable y el impacto que ocasiona al ambiente para los estudiantes y
docentes de la escuela José Francisco Jiménez ?, ¿Cuáles aspectos se deben
considerar para valorar la aplicación del plan acción hacia el fortalecimiento de
la cultura del reciclaje desde la axiología ambiental en los estudiantes y
docentes de la escuela José Francisco Jiménez y comunidad?
2.1. Objetivos de la Investigación
2.1.1. Objetivo General
Fortalecer la cultura del reciclaje y la reutilización desde la axiología
ambiental en los estudiantes y docentes de la Escuela José Francisco
Jiménez, de la parroquia Ciudad Bolivia del municipio Pedraza estado Barinas.
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Arbitrado
percepciones, pensar en actuaciones positivas hacia el ambiente, no solo se