REVISTA LA CELLERA LA CELLERA Nº2 MARÇ 2017 ESCOLA 30 PASSOS | Page 42

42 La Cellera Nº2 Febrer 2017

Com s'organitza el menjador de l'escola?

A les 12.20 h., el monitors anem a buscar als infants a les aules i venim al menjador on els nens i nenes es distribueixen lliurement en taules de 10 infants, amb un monitor o monitora per cada grup. Els monitors i monitores, la majoria de dies, mengem alhora que ells i elles, cosa que ens permet interactuar.

Es comença a servir el primer plat i comencen a menjar, el segon plat es col·locarà al mig de la taula i cada infant escull la quantitat que vol. Els infants serveixen ells mateixos i també l'aigua de l'aixeta, ja que es vol treballar l'autonomia del nen o la nena i que s'autoregulin.

Els nens i nenes col·laboren repartint el pa i la fruita, i quan acabem de dinar, els infants recullen els plats, gots i coberts i ho endrecen en el lloc establert.

Hi ha alguna part del menjar que es cuina aquí o s'acaba aquí?

No, tot ve preparat de la cuina central d'Endermar, aquí només s'escalfa i se serveix.

Quants infants hi ha aquest primer any de mitjana? Quants monitors?

Entre 50 i 55 infants i 5 monitors.

Els infants col·laboren a les tasques del menjador? Parar taula, recollir, servir-se el menjar, ...?

La taula no la paren, però sí que recullen, o se serveixen el menjar, sobretot el segon, la qual cosa permet treballar l'autoregulació.