REVISTA GRECIA REVISTA-HISTORIA Y FILOSOFIA | Page 11

Nació en Atenas ( 427- 347 a. C.),en el seno de una familia aristocrática, fue uno de los principales representantes de Filosofía Griega. Se llamaba Aristóteles, pero fue apodado como “Platón” por sus anchas espaldas. Su educación fue brillante y completa: estudió matemáticas y música y cultivó la poesía. Atraído por el pensamiento de Sócrates, abandonó su primera vocación por la política y aficiones literarias por la filosofía. Fue discípulo durante 20 años. En donde criticaba a los sofistas (Protágoras, gorgias) por el relativismo y a los físicos por el materialismo. Tras la muerte de su maestro (399 a.C.), huyó a Atenas, donde abandonó la vida pública. Sin embargo los temas políticos estuvieron como tema principal en su pensamiento llevando a buscar una utopía. En Atenas, en 387, fundó una escuela filosófica a fuera de la ciudad, inició con pequeñas sectas de sabios donde se investigaba y estudiaba diferentes ramas del saber, como la lógica, ética o la física. La filosofía para platón fue la ciencia de los hombres libres Platón plantea la teoría de las ideas donde indica que existen dos mundos por un lado el mundo físico y por otro el mundo inmutable, es decir, un mundo de modelos ideales que son seres inmutables, invisibles y simples ya que solo se descubren con la razón. Asimismo indica que las ideas platónicas no son representaciones mentales, sino que existen de una manera objetiva pero que existen otras que dependen de la opinión del hombre y del lugar. Como por ejemplo: la belleza o justicia, pero no significa que no haya conocimiento. Por otro lado los sofistas indican que: “La justicia en sí es independiente de lo que opinemos sobre ella. Y nuestra opinión acerca de la justicia será equivocada si no expresa lo que la justicia es en sí misma” En el ámbito de educación Platón propone en primer lugar una especie de jardín de infantes, con juegos, cantos y fábulas debidamente seleccionadas. De los 16 a los 20 años habrá una especie de iniciación activa de los jóvenes en la vida militar, para ello son los padres que llevan a sus hijos a los campos de batalla. De los 20 a los 30 años, los más idóneos estudiarán ciertas materias propedéuticas que son las mathemata pitagóricas, con una división en la Los aspirantes a filósofos cumplidos los 35, pasan por una especie de largo aprendizaje como funcionarios de segundo orden al servicio del Estado. Solo a los 50 años son libres por un tiempo, por último entran de lleno a desempeñar su función de filósofos-regentes. Las mujeres geométrica. Si logran pasar la fase anterior el alumno podrá continuar sus estudios pasados los 30 años hasta los 35, ejercitándose en la dialéctica, mientras que los menos idóneos serán guerreros. recibían maso menos la misma educación pero no llegaban a ser filósofas. Platón defendía que la no sería dedicación al estudio sin una devoción espontánea y un interés vivo. P á g i n a 11 | 18