Revista Foro Ecuménico Social Número 6. 2009 - Page 123

Edesur Programa “El viaje de la energía” Junto con la organización internacional La Fabbrica concientizan y asesoran a la comunidad educativa en el uso seguro y eficiente de la energía con vistas a un desarrollo sustentable. Participan más de mil escuelas, dos mil docentes y más de cien mil alumnos. Organizan un concurso para que los alumnos transmitan mensajes sobre la valorización de la electricidad como un recurso fundamental para el bienestar de las personas y el desarrollo de la sociedad. Recibieron más de 11.600 trabajos realizados por los alumnos. Disponen de un presupuesto anual de 250 mil dólares. Desarrollan el programa en el área geográfica de la concesión de la empresa; son tres cuartas partes de la Capital Federal y doce partidos de la zona sur del Gran Buenos Aires. Beneficiarios directos fueron directores de escuelas, docentes y alumnos. Durante 2007 alcanzó a más de mil escuelas (más de dos tercios públicas y el resto privadas), poco menos de tres mil docentes y unos 110 mil alumnos. Son beneficiarios indirectos la familia de cada alumno participante, y en segundo término todas las personas que tuvieron contacto con el programa a través de las charlas informativas, el contacto con las escuelas o el ingreso a la página web de la empresa, que contenía un apartado con información para el público en general. Para poner en marcha el proyecto crearon un equipo que elaboró el material didáctico que se distribuyó en las escuelas. Paralelamente crearon un Centro de Coordinación con un número gratuito y una red de coordinadores pedagógicos para dar asesoramiento a los docentes que adhieren a la iniciativa. Cada alumno recibió un cuadernillo –dos modelos, el de nivel 1 de 6 a 8 años y el nivel 2 de 9 a 12 años– con las temáticas que se desarrollaron, un calendario para las familias que explica temas como uso racional, seguro y eficiente de la energía. Repartieron afiches para las aulas o pasillos de los colegios. Además dan una guía para los docentes con la explicación acerca de la propuesta de enseñanza y una parte metodológica. Tres centenares de escuelas participaron en el concurso, y otorgaron premios a los alumnos y a los docentes, entre ellos televisores, videograbadoras, computadoras, mochilas, filmadoras, cámaras fotográficas digitales y cartucheras, equipos de música, microcomponentes y lapiceras. A partir de los trabajos realizados por los chicos, realizaron una campaña de publicidad institucional, para promover el uso eficiente y el ahorro de energía. Los mensajes escritos por los alumnos en sus trabajos fueron grabados con voces infantiles y los difundieron en las principales radios. Además, estos mensajes son difundidos a través del sistema de música de espera de las centrales telefónicas de las oficinas de la compañía.• Concientizan y asesoran a la comunidad educativa en el uso seguro y eficiente de la energía con vistas a un desarrollo sustentable. FORO •141