En 1988 el físico Larry Shaw que trabajaba en el Museo de Exploración de San Francisco decidió hacer una celebración especial con los trabajadores y visitantes del Museo el 14 de marzo dedicada al número Pi. Eligió esa fecha porque escrita en inglés, primero el mes y después el día, representa las primeras cifras del número Pi 3.14.
Desde entonces esta celebración se ha ido extendiendo por todo el mundo con una gran diversidad de actividades.
Para recordar la importancia de este número en matemáticas, el pasado 14 de marzo decidimos comprobar de forma experimental su valor en las clases de 2º C y 2º EF.
El procedimiento que utilizamos consistió en medir la longitud de la circunferencia de objetos circulares de varios tamaños y dividir esa cantidad por el diámetro. De esta manera el valor que se obtiene debe ser el número Pi. Debido la dificultad de obtener valores exactos en las medidas, se obtiene un valor aproximado al real. Pero como se puede comprobar en las tablas confeccionadas por los alumnos, en la mayoría de los casos se obtienen valores de Pi exactos hasta las décimas.
Alumnos de 2º ESO C Y E/F realizando las mediciones durante la clase de matemáticas
DÍA DE PI