Revista EntreClases Febrero 2018 | Page 26

COORDINADOR DEL PROYECTO: Juan Carlos Carvajal

"Es nuestra convivencia pieza clave, esencial..." así cantábamos hace ya unos años una canción que preparamos desde la Jefatura para recordar a nuestros alumnos la necesidad de trabajar por conseguir que convivamos bien en nuestro centro.

En esta línea estamos ocupados, un buen protocolo antiacoso, un servicio de mediación en proyecto y ahora un programa de tutoría entre iguales, alumnos acompañantes, alumnos ayudantes.

Esto último lo hemos comenzado a trabajar este curso pero ya nos rondaba desde los anteriores, asistimos a jornadas, nos presentaron experiencias de otros centros, y por fin nos hemos puesto manos a la obra.

¿En qué consiste? Alumnos mayores tutorizan a los más pequeños para ayudarlos en lo que necesiten: acogerlos en septiembre, estar a su lado para oírles si tienen problemas en sus relaciones personales ....en fin, un amplio campo a desarrollar que implica formar a nuestros alumnos ayudantes en habilidades sociales que les servirá para poner en práctica las estrategias necesarias para las funciones que deberán llevar a cabo con sus alumnos ayudados y experiencias para su formación integral.

Sin prisas pero sin pausas, tenemos un atractivo proyecto por delante y queremos que todo el Centro se implique, desde esta recién nacida Revista EntreClases invitamos a colaborar y participar activamente.

"... para que los conflictos no puedan funcionar"... así termina el verso que inicia este comentario sobre nuestro programa, este es y será nuestro objetivo.

Alumnos ayudantes