Fomentar el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso en todos los niños y niñas de nuestra comunidad. Ese es el objetivo de la Asociación de Filosofía para Niños (FpN) de Extremadura que, el pasado sábado 22 de septiembre retomó su andadura de manos de más de 30 docentes de la región. La AFpNEX promueve seminarios y cursos por toda
Extremadura y acaba de inaugurar una sección semanal en Canal Extremadura Radio en la que participan alumnos de nuestro instituto y de otros centros de la región.
La sección se titula “Aula de Filosofía para Niños” y forma parte de la programación del magacín vespertino “La Tarde Contigo”. Cada miércoles, desde un poco después de las cinco y hasta las seis, los alumnos simulan en el estudio de radio una sesión real de filosofía para niños. El programa comienza con la locución de un texto, habitualmente seleccionado de libros didácticos de Matthew Lipman, unos de los autores más conocidos y reputados en FpN, y, a continuación, los chicos comienzan a plantear sus preguntas y a intentar resolverlas en diálogo con los demás y considerando los argumentos, implicaciones y supuestos que laten y se abren tras cada hipotética respuesta. El programa termina, en ocasiones, con el comentario de los chicos a alguna noticia de actualidad relacionada con el fragmento leído y que invita a proseguir la discusión.
La filosofía para niños, sea en el aula o en un estudio de radio, tiene como finalidad promover el pensamiento libre, reflexivo, critico y creativo, pero también el denominado diálogo “socrático” o filosófico. A diferencia de ejercicios, aparentemente similares, como puede ser el del debate público, en los que los participantes exhiben su capacidad retórica con objeto de “vencer” a su oponente, el diálogo socrático no tiene por objeto la “victoria” de ninguno de los interlocutores, sino la aproximación común a la verdad, esto es, a un estado de consenso en que todos o la mayoría reconozca sentirse convencido por una determinada línea argumental, sin prejuicio de que esta pueda o deba ser revisada a través de nuevas preguntas y razonamientos.
El IES Santa Eulalia y la Filosofía para niños en la radio