Revista El Cim Som 2017 CIMSOM_26 defi. petit | Page 36

Secundaria
SEGON D’ESO
“CONNECTA MONS”
Entrevista a Iman Zaanani
L’Iman Zaanani és una alumna
de segon d’ESO que ha parti-
cipat juntament amb els seus
companys de Delta i Èpsilon en
una proposta educativa que des
de fa tretze anys està en marxa.
De la mà d’un equip de docents
i professionals d’Oxfam Inter-
món es va impulsar Connectant
mons.
La nostra escola participa des
del curs 2010-2011 en aquest
projecte engrescador i motiva-
dor pels alumnes.
Què és “Connectant mons”?
Connectant mons és una pro-
posta educativa telemàtica que
combina l’activitat a l’aula i el
treball en xarxa entre alumnat
de 6 a 17 anys de diferents re-
alitats culturals, econòmiques
i socials, en la qual participen
centres de tot el món.
Els objectius generals de “Con-
nectant mons” quins són? Afa-
vorir el diàleg intercultural entre
nois i noies d’entorns socials i
geogràfics diferents. Facilitar un
espai de treball cooperatiu efec-
tiu a través de les Tecnologies
de la Informació i la Comunica-
ció (TIC) que possibiliti el conei-
xement mutu, permeti compar-
tir realitats diverses i descobrir
problemes comuns, basant-se
en el lema “pensa globalment,
actua localment”. A partir de la
( 36 )
A. Damián, C. Ventosa, G. Artigas i P. Gracia
reflexió sobre l’entorn proper i el
coneixement sobre la realitat de
la resta dels i les participants,
prendre consciència sobre les
causes que provoquen que una
majoria de la població mundial
no pugui satisfer les necessitats
bàsiques i no tingui oportunitats
i drets, i elaborar conjuntament
una proposta-compromís per
canviar aquesta realitat.
Què heu fet en el projecte? Un
seguit d’activitats que es rela-
cionaven amb temes actuals
com els refugiats i l’emigració.
Quines activitats heu realitzat?
Vam fer una cançó sobre ells,
una activitat sobre les catàstro-
fes naturals del món (notícies
sobre el tema) que fan que la
gent se’n vagi del país d’origen.
Hem fet activitats de la web ofi-
cial de Connectant mons. Per
altra banda, ens vam reunir tots
els alumnes de l’escola i vam
cantar la cançó Un món per les
persones.
3r ESO
Quan vau començar el projec-
te? Al gener, durant tot el segon
trimestre. Ho fèiem a les hores
d e classe de mediació
Quina relació heu tingut amb
altres escoles participants en
el projecte? Vam fer una cançó
i un videoclip que vam penjar a
la web i les altres escoles van
escriure comentaris sobre ell.
L’activitat us ha influït en
el vostre punt de vista? Ens
ha canviat la nostra manera
d’opinar i de mirar l’actualitat.
Ens hem interessat més pel
tema, ja que alguna alumna de
la classe té família que ha emi-
grat.
Coneixes algú que sigui re-
fugiat? Sí, els meus pares van
emigrar del Marroc per temes
econòmics.
( 37 )