Revista Educación Especial 5 | Page 38

Pequeños Mundos Maravillosos

Posiblemente al leer el título, a muchas personas les llegara en mente un sinfín de cosas o tal vez ni la remota idea a que se refiere, en este caso, los protagonistas son los niños y todo lo vinculado a ellos, a un ser en constante crecimiento , inocente, lleno de imaginación, único con un gran propio mundo. Por otro lado, va junto a ellos la educación, y si nos preguntamos ¿Qué implica educar? Podemos conseguir muchas definiciones, pero para mí, educar implica, guiar, dar el ejemplo, orientar a los niños(as) buscando diferentes herramientas y estrategias para lograr el aprendizaje en los infantes. Y sí, eso podría ser en el ámbito educativo, pero no solamente ahí se educa, por ejemplo, en la casa ya que, como ya muchos hemos escuchado, es el primer instituto y no solamente ahí se puede, en donde sea que estemos se puede aprender algo. Ahora bien, incluyendo la película “Estrellas en la Tierra” se puede observar casos en donde no hay una educación pensada en el bien y particularidad de cada uno de los niños(as) por ende, se desarrolla una serie de conflictos que nadie sabe abordar. Al ver la película, pude sentir una cadena de emociones, en primer lugar, frustración al ver que absolutamente nadie ni los padres entendían al niño por lo tanto era menospreciado, y maltratado en muchos sentidos por todas aquellas personas que lo rodeaban y ninguno tenía la remonta idea de que algo podía suceder en él, mas allá de un mal comportamiento que era una manera errónea en que veían al niño, en segundo lugar, impotencia por como lo agredían siendo el muy inocente en todo lo que sucedía, cuando en muchas ocasiones el trataba de explicar lo que veía, y por último ,cuando ya parecía que no había más esperanza , cuando se las quitaron al niño, que ni dibujar quería, algo que todos los niños no dejarían de hacerlo, pues de repente a la final de la película , sentí mucha alegría y tranquila cuando llego un héroe , aquel único profesor que si observo que algo en él no andaba del todo muy bien y el único que se preocupó por moldear lo que enseñaría, por buscar recursos y herramientas pensada en la particularidad de cada niño , el que indago , busco , y se esforzó por el niño y por qué sus clases fuesen diferentes, pensada en las necesidades de los infantes , ya que en la película se veía una educación muy conductista sin pensar en los reales protagonistas que son los niños, ni en la integración de cada uno de ellos. Por otro lado, en la película se puede evidenciar que el niño presenta Dislexia una necesidad educativa especial, todos podemos presentar necesidades educativas, pero algunos estudiantes o personas presentan necesidades educativas especiales. El alumnado con necesidades educativas especiales es "aquel que requiera, por un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta". (Artículo 73) de la ley orgánica de educación vigente en España. Muchos suelen confundirse con diversidad.

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