Revista Educación Especial 5 | Page 37

Desde un principio, al no ser comprendido por parte de sus padres ni de sus maestros, Ishaan cae en un sentimiento de temor y tristeza ya que ni siquiera el mismo puede entender su problemática. Ishaan, tiene una capacidad artística increíble, de la cual nadie se había dado cuenta, hasta que el nuevo profesor de la escuela lo observa en clase y comienza a preocuparse por él. Ram, se da cuenta al ver las libretas de Ishaan que este tiene ciertas dificultades que apuntan a la dislexia, por lo tanto pide ser su tutor. Este descubre al ir a casa de su alumno su increíble capacidad para pintar. Esta capacidad que Ishaan tiene para pintar, crear e imaginar cosas supera a las de los niños de su edad, pero a pesar de que él goza de esto, por los problemas con sus padres y la escuela, va perdiendo el interés progresivamente hasta que deja todo lo que le gustaba hacer.

Los padres de Ishaan, el padre principalmente, quizá se vieron cegados a lo común que es la nada conducta, la flojera, etc. y guiándose por eso, no prestaban la debida atención a su hijo menor. Erróneamente se cree que la crianza de los hijos es igual cuando se tiene más de uno, pero de alguna forma u otra, el desarrollo de cada uno va a ser diferente y ya no solo por la crianza distinta que tendrán de los padres, sino porque ellos mismos la van a vivir diferente. Eso se puede observar en la psicología y en el psicoanálisis principalmente, la constitución subjetiva del individuo, cómo este de va desarrollando de acuerdo a sus experiencias, vivencias y demás. Los padres de alguna u otra forma deberían de mantener una relación más directa y personal con sus propios hijos, ya que al construir esa conexión, esa transferencia, es mucho más sencillo que puedan estos comunicarles las problemáticas que lleguen a tener y así, de manera más sencilla, evitar los malos entendidos tanto por parte de los hijos como por parte de los padres.

En el caso de Ishaan, al no haber esta comunicación con sus padres, al no sentirse comprendido podría llegar a tener pensamientos como que sus padres no lo entienden, no lo comprenden, que no lo quieren lo suficiente por eso lo comparan con su hermano, que no se interesan tanto en él como su hermano, etc. y por parte de ambos padres podría haber frustraciones como sentir que no son buenos padres al no poder ayudar a su hijo, pensar que su hijo solo es desobediente, rebelde y tiene mala conducta, y así una interminable red de pensamientos que solo llevan a suposiciones por parte de ambas partes. El maestro de Ishaan, al sentirse identificado con él pudo hacer esa transferencia y poder ayudarlo, le prestó la atención debida que él necesitaba y de alguna u otra forma todas estas acciones le hicieron sentir a Ishaan que era comprendido finalmente y que alguien se preocupaba por él.

Arlenys Hernández.