Una temática profunda en una conmovedora película
En la actualidad existe un evidente desafío para el ámbito educativo en cuanto a ofrecer respuestas ante diversidades que puedan presentarse en el aula de clases y estas deben basarse en el respeto a los principios de igualdad (ofrecer las mismas oportunidades a todos) y de equidad (reconocer que cada persona tiene necesidades y características personales que deben ser respetadas), por lo que se puede afirmar que la diversidad se apoya y sustenta en la aceptación y el respeto de las diferencias individuales, así como también en la posibilidad de dar respuestas educativas a la necesidad de cada persona.
Una muestra de dicho desafío se evidencia en la película titulada “Taare Zameen Par/ Estrellas en la tierra”, por lo cual resulta interesante analizar esta historia en la que se relata la vida de un niño de 8 años que presenta una notable apatía por el estudio evidenciada en las dificultades que enfrenta durante el proceso de aprendizaje en las escuelas a las que asiste.
El protagonista (Ishaam), es un niño etiquetado, y en gran medida discriminado por sus docentes, compañeros de clase y hasta por su padre. Sus necesidades no habían sido analizadas o atendidas de acuerdo a su situación individual, y por ende tampoco se le había dado valor a sus potencialidades. Ante sus constantes dificultades en su desempeño académico en la escuela donde cursaba estudios, sus padres deciden trasladarlo a un internado, a fin de alcanzar o lograr la disciplina que según ellos necesitaba Ishaam. Durante la trama de la película resulta notable que el protagonista es un niño altamente creativo, y que goza de una marcada habilidad para pintar y construir cosas gracias a su imaginación.