Revista Educación Especial 5 | Page 24

Opiniones sobre la Película

La película da inicio con la historia de un niño que es maltratado por su padre, compañeros y maestros, tildándolo de retardado, descuidado, testarudo, ya que según todos, el niño no hacia esfuerzo alguno para salir bien en el colegio. El comportamiento de Ishaan dentro de casa, es de un niño creativo que le gusta dibujar, pero a la vez demostraba la rebeldía hacia sus padres quienes eran estrictos.

En el salón de clases era castigado por sus errores y señalado como el hazme reír de sus compañeros, ya que presentaba dificultades de aprendizaje, lo cual lo llevaba a demostrar un mecanismo de defensa, como ser rebelde, descuidado y poco interesado en las clases, lo que lo llevo a repetir tres veces el mismo año, con mucho riesgo de volver a pasar por lo mismo. Pero fuera del aula es un niño curioso con todo lo que lo rodea, gozaba de las cosas simples por la gran imaginación que tenia.

Posteriormente ingresa un nuevo profesor de artes llamado Ram, quien se encarga de poner alegría, diversión y dinamismo a la clase, al inicio observa que Ishaan es poco participativo lo cual lo lleva a investigar profundamente sobre el mismo, donde descubre que el niño es disléxico, con paciencia logra que el niño muestre sus habilidades llegando a ser el mejor en artes en su escuela.

Esta es la razón que nos lleva a decir, que un docente puede influir tanto positivamente como negativamente en la vida de un estudiante, donde la actitud es de suma importancia para los alumnos, que a pesar de que hoy en día existen una variedad de estrategias didácticas para enseñar, se aprecien docentes retrógrados en su quehacer educativo, desfavoreciendo la formación del alumno.

Sin dejar atrás la importancia de conocer a los estudiantes a nivel social, emocional, familiar y cultural aunque esto lleve tiempo, de formar clara y precisa mediante registros. Logrando el proceso de inclusión a través del trabajo coordinado de los docentes, comunidad educativa y familiares.

Autor: Angy Perea