Fie că a fost vorba de bila care, pur şi simplu, levitează pe baza proprietăţilor magneţilor puternici,
de sistemul de pilot automat cu care era dotat un autovehicul de mici dimensiuni, de epurarea
mecano-biologică a apei uzate cu mare încărcare de poluanţi, sau de robotul care, în funcţie de un
traseu stabilit, se opreşte în dreptul unei plante şi colectează date despre umiditatea solului şi
temperatura mediului ambient, şi alte invenţii interesante , toate au captivat atenţia elevilor noştri,
deschizându-le noi orizonturi ale cunoaşterii şi, de ce nu, noi oportunităţi în alegerea unei cariere
strălucite in domeniul fascinant al invenţiilor.
În plus, vizitarea diferitelor standuri a permis crearea de nenumărate exemple folositoare la
aprofundarea materiei care se predă la şcoală. Tuturor celor care împărtăşesc ideea ca inovaţia este
motorul pe care se bazează evoluţia, dar mai ales elevilor din şcoala noastră, le adresez invitaţia de
a nu pierde aceste oportunităţi de îmbogăţire a cunoştinţelor prin participarea la diferitele activităţi
cu caracter stiinţific pe care catedra de fizică le va face şi în viitor.
Laborant de fizică,
Sturm Irina
10