Fonte: http://meugibi.com
Conhecimento científico x Conhecimento
cotidiano
Ensinar ciências deve partir do conhecimento cotidiano. A ciência está presente no
dia a dia da criança de qualquer classe social, porque faz parte do modo de pensar,
da cultura, da tecnologia, faz parte de sua experiência de vida. Quando o assunto é
o cotidiano conhecido, o aluno se sente motivado a aprender o conteúdo científico.
O professor então não pode deixar de considerar o cotidiano fragmentado do
conhecimento da criança. Ao contrário, deve estimulá-la a superar essa visão para
que chegue ao conhecimento formalizado.
O conhecimento cotidiano é considerado prático, pois sua ação se processa
segundo os conhecimentos adquiridos nas ações anteriores, sem nenhuma relação
científica, metódica ou teórica. E quando obtido por ações, ele tem ligação e
explicação com uma ação humana. Seus acontecimentos procedem da vivência e
13