determinadas herramientas sincrónicas y asincrónicas de la comunicación ( Cabero et al ., 2004 ).
Gestión de la Autoevaluación La Gestión de la Autoevaluación es el riguroso proceso de análisis que una institución realiza sobre la totalidad de sus actividades institucionales o de una carrera , programa o posgrado específico , con amplia participación de sus integrantes , a fin de considerar los logros alcanzados , para mejorar la eficiencia institucional y mejorar la calidad académica . A través de una Autoevaluación se está listo para la Acreditación . La Acreditación consiste en certificar la calidad de la universidad y sus carreras y programas , con la autoevaluación se evalúa rigurosamente en base a estándares y criterios de calidad a nivel nacional e internacional , para esto se requiere que la universidad emprenda un proceso de autoevaluación interna y externa y lograr así la acreditación . La evaluación debe ser regular y cíclicamente , debe ser global , y debe tener doble propósito asegurar la calidad y conseguir mejorar . ( De Miguel , 1991 ) La Gestión de la Autoevaluación es concebida como un análisis del quehacer y el deber ser de la evaluación dentro de las instituciones . Hay una clara tendencia a instalar la idea de la autoevaluación , como una instancia sistematizada dentro de las instituciones , la autoevaluación se concibe como una herramienta que promueve la calidad de las instituciones , en tanto permite identificar sus fortalezas y
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