ISMA - Instituto Superior Marista A-730
Aula Magna Nº 14
Me parece que en todo ello hay una fuerte llamada a ser coherentes,
es decir, a fomentar la creatividad para incorporar nuestros
valores diferenciales a nuestro currículum y aplicarlos a través de
las metodologías, así como a nuestra manera de funcionar y de
organizarnos. He aquí la pregunta que nos podríamos hacer: “¿Por qué
características queremos que se nos distinga?”. Y junto a ésta, hay otra
pregunta paralela: “¿Por qué características se nos distingue hoy?”. La
respuesta a estas dos preguntas nos dará nuestro nivel de coherencia
con aquello que afirmamos querer ser.
Hace unas semanas puse la expresión “Aprender sirviendo” en el
buscador de Google, y el primero de 768.000 resultados correspondió
a la Universidad Marista de Mérida. Seguí el link propuesto, y allí pude
leer que ese programa es “un pilar de nuestro Modelo educativo y parte
del marco curricular de cada carrera o Programa Académico”. No sé
cómo andará hoy la aplicación de ese programa, pero hace unos años,
cuando tuve ocasión de estar en Mérida, me impresionó porque me
pareció un esfuerzo extraordinario para aplicar nuestras características
diferenciales a toda una Universidad. Por otra parte, ¿no les parece
maravilloso que una Universidad Marista destaque dentro del mundo
de Internet porque quiere enseñar a través del servicio?
“La actitud de María de ponerse en camino hacia la casa de Isabel para
servirla, es una invitación a las instituciones maristas de educación
superior para salir de sí mismas e ir al encuentro de quienes más
las necesitan. Ese es el sentido de la extensión universitaria y de los
programas de acción comunitaria, que asumen también significado
cristiano. Al ultrapasar sus muros, la institución de educación
superior marista, se pone en camino hacia los que son excluidos y
marginados por la sociedad. El ejemplo de María nos interroga sobre
si contribuimos a construir únicamente la ciudad de los hombres, o
también la ciudad de Dios”4.
¿No es éste el tipo de excelencia por el que debieran luchar nuestras
IES? Hace