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ISMA - Instituto Superior Marista A-730 3.- MISIÓN MARISTA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Red Marista Internacional de Instituciones de Educación Superior MISIÓN MARISTA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 6 de junio de 2010 El 6 de junio de 2010, el H. Emili Turú, presentó oficialmente para la Congregación, el Documento: MISIÓN MARISTA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. Señalamos aquí los títulos que forman parte del Documento: • Presentación del H. Emili Turú • Introducción • La Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento • La Educación Superior como Compromiso Eclesial • Misión Marista en la Educación Superior • Conclusión • Bibliografía Fundamental Aula Magna Nº 14 Reproducimos a continuación la Presentación del H. Emili Turú. El I Encuentro de la Red Marista Internacional de Instituciones de Educación Superior (IES) tuvo lugar en Curitiba (Brasil) del 5 al 8 de noviembre de 2004. Desde entonces, he tenido ocasión de participar en los Encuentros que esta Red marista ha ido organizando cada dos años: 2006 en Guadalajara (México) y 2008 en Alcalá de Henares y Salamanca (España). He sido testigo presencial, por tanto, del esfuerzo llevado a cabo no sólo para conocerse, compartir información y recursos, coordinarse, apoyarse, sino también para ponerse al servicio del Instituto marista desde su propio campo de acción. Ya en 2004, en un Mensaje elaborado al final del Encuentro, se hablaba del importante reto de “definir la misión, visión y valores de la educación superior marista así como la Identidad de la enseñanza superior con las características cristianas, católicas y maristas”. Ese mismo año se creó una Comisión que fue preparando los distintos borradores, los cuales, después de sometidos a estudio y discusión, desembocaron en el documento que tenemos ahora entre las manos. Se trata de un texto serio, profundo, bien documentado. Quiere ser un instrumento para que las IES maristas puedan reflexionar a propósito de su identidad; en palabras de sus autores, “estas reflexiones, más que agotar el tema de la educación superior católica y marista, sirven de base para profundizar en la cuestión”. Me parece, pues, que se ofrece como un documento abierto, que con el paso de los años se puede ir enriqueciendo, según vayan cambiando el contexto, las necesidades de la sociedad y de los jóvenes, o nuestra propia reflexión, como discípulos de Marcelino Champagn