ISMA - Instituto Superior Marista A-730
3.- MISIÓN MARISTA EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Red Marista Internacional
de Instituciones de
Educación Superior
MISIÓN MARISTA
EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
6 de junio de 2010
El 6 de junio de 2010, el H. Emili Turú, presentó
oficialmente para la Congregación, el Documento:
MISIÓN MARISTA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
Señalamos aquí los títulos que forman parte del Documento:
•
Presentación del H. Emili Turú
•
Introducción
•
La Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento
•
La Educación Superior como Compromiso Eclesial
•
Misión Marista en la Educación Superior
•
Conclusión
•
Bibliografía Fundamental
Aula Magna Nº 14
Reproducimos a continuación la Presentación del H. Emili Turú.
El I Encuentro de la Red Marista Internacional de Instituciones de
Educación Superior (IES) tuvo lugar en Curitiba (Brasil) del 5 al 8 de
noviembre de 2004. Desde entonces, he tenido ocasión de participar
en los Encuentros que esta Red marista ha ido organizando cada dos
años: 2006 en Guadalajara (México) y 2008 en Alcalá de Henares y
Salamanca (España).
He sido testigo presencial, por tanto, del esfuerzo llevado a cabo no
sólo para conocerse, compartir información y recursos, coordinarse,
apoyarse, sino también para ponerse al servicio del Instituto marista
desde su propio campo de acción.
Ya en 2004, en un Mensaje elaborado al final del Encuentro, se
hablaba del importante reto de “definir la misión, visión y valores de
la educación superior marista así como la Identidad de la enseñanza
superior con las características cristianas, católicas y maristas”. Ese
mismo año se creó una Comisión que fue preparando los distintos
borradores, los cuales, después de sometidos a estudio y discusión,
desembocaron en el documento que tenemos ahora entre las manos.
Se trata de un texto serio, profundo, bien documentado. Quiere ser un
instrumento para que las IES maristas puedan reflexionar a propósito
de su identidad; en palabras de sus autores, “estas reflexiones, más
que agotar el tema de la educación superior católica y marista, sirven
de base para profundizar en la cuestión”. Me parece, pues, que se
ofrece como un documento abierto, que con el paso de los años se
puede ir enriqueciendo, según vayan cambiando el contexto, las
necesidades de la sociedad y de los jóvenes, o nuestra propia reflexión,
como discípulos de Marcelino Champagn