Revista Agosto 2018 REVISTA FINAL AGOSTO PLOMA | Page 34

ITSJAPÓN A LA VANGUARDIA
Resultados
Para evidenciar el nivel de validez de
la propuesta planteada se realizó un pro-
ceso de investigación planteado en el
CIBV “Comité del Pueblo” basado en la
falta de ejecución de actividades que esti-
mulen adecuadamente la percepción au-
ditiva en los niños y niñas de 2 años y el
desconocimiento de la importancia de la
misma dentro de la formación integral; se
aplicó dos evaluación que permitieron
tener una idea amplia de la situación real
tanto de los niños como de las docentes.
La primera evaluación se realizó en
el mes de mayo, utilizando para la reco-
lección de datos una guía de observa-
ción, de la cual se concluyó que: “El nivel
de percepción auditiva en los niños y
niñas fue medio bajo, afirmación que se
fundamenta en las actividades conteni-
das en dicho instrumento”.
La segunda evaluación se realizó en
el mes de julio, es decir que durante dos
meses; dos horas a la semana se planifi-
có y ejecutó actividades orientadas al de-
sarrollo de la percepción auditiva median-
te la utilización de instrumentos musica-
les adecuados, objetos sonoros y activi-
dades lúdicas. De la cual se concluye
que:
• Los niños y niñas muestran
agrado al momento de acudir al
rincón de música y manipular los
instrumentos musicales y obje
tos sonoros.
• Disfrutan realizar los juegos y
actividades propuestas por la
docente, los mismos que han
permitido evidenciar los logros
alcanzados durante el tiempo
mencionado, entre los cuales se
destacan principalmente: La
identificación de los instrumen
tos musicales según el sonido (
tambor, maracas, claves y pan
dereta) asimismo,
• Discriminación del sonido por la
altura (sonidos graves y agudos)
representarlos corporalmente e
identificarlos en las voces que
escucha cotidianamente.
• Discriminación del sonido por la
intensidad (sonidos suaves y
fuertes) creación de escalas so
noras.
• Identificación y localización de
sonidos.
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