Revista Agosto 2018 REVISTA FINAL AGOSTO PLOMA | Page 14

ITSJAPÓN A LA VANGUARDIA
Tabla N° 1: Empleo de música en el rincón
GÉNERO
Barroca/clásica Para trabajar sentados
Sinfonías Para expresión corporal antes de iniciar las
actividades musicales.
Rock clásico Para realizar tareas con rapidez
Canción de cierre o despedida Para poner fin a la jornada
Música vocal con un tempo rápido Para actividades que no requieren que se hable
Música instrumental con tempo rápido Para actividades de movimiento
Música New Age Para momentos de relajación
Música infantil con diferentes ritmos Para asociar el ritmo, la palabra y el
movimiento
Sonidos del medio: objetos, fenómenos Identificar su procedencia y reproducirlos
naturales, animales y personas.
Fuente: VILATUÑA, Fausto. (2015). Audición y Conocimiento
En la implementación de un Rincón de Música como lo señala (Ruiz, 2001): “El
espacio físico debe ser de preferencia amplio, iluminado, ventilado y desprovisto de
muebles para posibilitar el movimiento”. Por lo que, es conveniente el uso de alfombras
o algo similar, que permita disponer de un piso más cómodo y cálido. Donde la sesión
de música deberá realizarse por lo menos dos veces semanales, y no deberá durar
menos de 10 a 30 minutos. La duración y esfuerzo de las actividades lo determina la
maestra, quien organizara de acuerdo a las circunstancias y observará a que debe dár-
sele mayor atención y énfasis, con el fin de favorecer los aprendizajes.
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