FIAPA - Rapport 2018
chef de service en psychogériatrie à
l’Hôpital Bretonneau à Paris. Les thèmes de
la psychogériatrie ont été abordés, avec un
constat partagé de l’absence d’intérêt des
psychiatres pour les personnes âgées alors
qu’il y a un continuum à prendre en compte.
A été aussi abordée l’actualisation de
l’utilisation des psychotropes en gériatrie,
les recommandations gériatriques pour
une bonne utilisation des médicaments et
l’éducation thérapeutique des patients. Il
est à noter qu’à Cuba la difficulté principale
est l’accès aux médicaments alors qu’en
France c’est la poly médication qui est un
problème. Dans les deux cas, il convient de
travailler en faveur de la juste prescription des
médicaments.
Cette formation fût riche par ses nombreux
échanges et par la naissance de nombreux
projets de développement franco- cubain :
A aussi été abordé le plan Alzheimer en
France depuis sa création en 1998, sa mise
en place en 2008 et son suivi (PMND).
Olivier DRUNAT a présenté les résultats
des études menées par la DGOS et la SFGG
sur les structures spécifiques UCC (unité
cognitivo – comportementale) et UHR (unité
hébergement et renforcé). Dans les échanges,
la partie cubaine a pu présenter les actions
menées à Cuba. D’après notre intervenant, les
médecins cubains sont très bien formés mais
disposent de peu de moyens. Leur système de
santé d’Etat centralisé leur permet d’imposer
à l’ensemble des acteurs des actions de santé
coordonnées. Mais, malgré un système de
veille épidémiologique avancé, ils n’ont pas de
données précises sur la maladie d’Alzheimer,
notamment de dénombrer les déments parmi
les tentatives de suicide.
• Outil codex – détection de la maladie
d’Alzheimer en médecine primaire,
développé par le Professeur BELMIN ;
• Optimisation de la prise en soins de
la dépression et de l’anxiété dans une
stratégie de prévention ;
• Comparaison des résultats de réduction
de l’incidence de la maladie d’Alzheimer ;
• Travailler sur l’homogénéisation des
données informatiques dans le cadre des
observatoires de santé publique ;
• Formation sur la capacité à décider, le
droit comparé, l’adulte vulnérable.
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