Rapport annuel de la Fédération des cégeps Fédération des cégeps - Rapport annuel 2016-2017 | Page 41
stratégie numérique en éducation
et en enseignement supérieur colloque Le réseau collégial
à l’ère du numérique
• Le 15 décembre 2016, la Fédération des cégeps a déposé
son mémoire intitulé Stratégie numérique en éducation et
en enseignement supérieur — Le réseau collégial, une
vision à l’ère du numérique auprès du ministère de
l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES),
lequel devait par la suite être transmis au ministère
de l’Économie, de la Science et de l’Innovation (MESI)
dans le cadre de la consultation publique pour
permettre l’élaboration de la Stratégie numérique du
Québec. Le mémoire de la Fédération comporte
27 recommandations qui touchent différents enjeux
numériques en éducation et en enseignement supérieur,
tels que les compétences numériques, la pédagogie,
les applicatifs, les infrastructures, l’accessibilité, la
gouvernance et la recherche. Une présentation de ce
mémoire, qui a été salué par le MEES pour la richesse
de son contenu et l’intérêt de ses recommandations,
a par ailleurs fait l’objet, le 17 mai 2017, d’un webinaire
à l’intention de tous les cégeps. Le comité ayant assuré
la rédaction du mémoire, constitué de représentants des
différentes instances de la Fédération des cégeps et du
réseau des répondants TIC (REPTIC), a été mandaté
par le Conseil des directions générales pour poursuivre
ses travaux en vue de soutenir la mise en œuvre des
recommandations à l’occasion du dépôt de la Stratégie
numérique du Québec. • Dans les suites de son mémoire déposé dans le cad re
de la consultation sur l’élaboration d’une stratégie
gouvernementale sur le numérique, et estimant qu’elle
peut jouer un rôle important pour soutenir le virage
numérique au collégial, la Fédération des cégeps a
organisé le 15 juin 2017, au Collège Dawson, à Montréal,
le colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique. Plus
de 250 personnes des cégeps, de même que différents
partenaires du réseau tels que ministères, partenaires du
marché du travail, organisations syndicales et organismes
du milieu de l’éducation, ont assisté à cet événement
dont le programme a été conçu de manière à ce que les
participants repartent avec une vision élaborée des défis
inhérents à l’ère du numérique, mais aussi avec des clés
pour intégrer ces nouvelles réalités à leur pratique
quotidienne. En ouverture de colloque, MM. Jorge Lopez,
vice-président et analyste distingué, et François Banville,
partenaire exécutif — deux représentants de la compagnie
Gartner, un chef de file mondial en matière de conseil
dans le domaine des technologies —, ont donné une
conférence intitulée The Rise of Digital Business Industry
Visions dans le but d’aider les participants à développer
une « vision de transformation numérique » de leur
secteur d’activité. Par la suite, M. Éric Noël, vice-président
principal, Amérique du Nord, Oxford Analytica, a quant
à lui présenté la conférence La main d’œuvre et l’éducation
vers 2030 : période d’ajustements qui cherchait à outiller
les cégeps sur les compétences à transmettre aux jeunes
et aux adultes qu’ils accueillent chaque année, dans la
perspective de mieux arrimer leur formation aux attentes
du marché du travail de l’avenir.
1
41