Rapport annuel de la Fédération des cégeps Fédération des cégeps - Rapport annuel 2016-2017 | Page 41

stratégie numérique en éducation et en enseignement supérieur colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique • Le 15 décembre 2016, la Fédération des cégeps a déposé son mémoire intitulé Stratégie numérique en éducation et en enseignement supérieur — Le réseau collégial, une vision à l’ère du numérique auprès du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), lequel devait par la suite être transmis au ministère de l’Économie, de la Science et de l’Innovation (MESI) dans le cadre de la consultation publique pour permettre l’élaboration de la Stratégie numérique du Québec. Le mémoire de la Fédération comporte 27 recommandations qui touchent différents enjeux numériques en éducation et en enseignement supérieur, tels que les compétences numériques, la pédagogie, les applicatifs, les infrastructures, l’accessibilité, la gouvernance et la recherche. Une présentation de ce mémoire, qui a été salué par le MEES pour la richesse de son contenu et l’intérêt de ses recommandations, a par ailleurs fait l’objet, le 17 mai 2017, d’un webinaire à l’intention de tous les cégeps. Le comité ayant assuré la rédaction du mémoire, constitué de représentants des différentes instances de la Fédération des cégeps et du réseau des répondants TIC (REPTIC), a été mandaté par le Conseil des directions générales pour poursuivre ses travaux en vue de soutenir la mise en œuvre des recommandations à l’occasion du dépôt de la Stratégie numérique du Québec. • Dans les suites de son mémoire déposé dans le cad re de la consultation sur l’élaboration d’une stratégie gouvernementale sur le numérique, et estimant qu’elle peut jouer un rôle important pour soutenir le virage numérique au collégial, la Fédération des cégeps a organisé le 15 juin 2017, au Collège Dawson, à Montréal, le colloque Le réseau collégial à l’ère du numérique. Plus de 250 personnes des cégeps, de même que différents partenaires du réseau tels que ministères, partenaires du marché du travail, organisations syndicales et organismes du milieu de l’éducation, ont assisté à cet événement dont le programme a été conçu de manière à ce que les participants repartent avec une vision élaborée des défis inhérents à l’ère du numérique, mais aussi avec des clés pour intégrer ces nouvelles réalités à leur pratique quotidienne. En ouverture de colloque, MM. Jorge Lopez, vice-président et analyste distingué, et François Banville, partenaire exécutif — deux représentants de la compagnie Gartner, un chef de file mondial en matière de conseil dans le domaine des technologies —, ont donné une conférence intitulée The Rise of Digital Business Industry Visions dans le but d’aider les participants à développer une « vision de transformation numérique » de leur secteur d’activité. Par la suite, M. Éric Noël, vice-président principal, Amérique du Nord, Oxford Analytica, a quant à lui présenté la conférence La main d’œuvre et l’éducation vers 2030 : période d’ajustements qui cherchait à outiller les cégeps sur les compétences à transmettre aux jeunes et aux adultes qu’ils accueillent chaque année, dans la perspective de mieux arrimer leur formation aux attentes du marché du travail de l’avenir. 1 41