Collaboration avec le réseau de la santé et des services sociaux
• Les représentations de la Fédération ont contribué à ce que le Plan d ’ action en santé mentale 2015-2020 du gouvernement du Québec comporte une mesure obligeant tous les centres intégrés de santé et services sociaux ( CISSS et CIUSSS ) à conclure des ententes de collaboration formelles avec les cégeps de leur territoire , de façon à répondre aux besoins énoncés par ceux-ci . Cette collaboration cherche à favoriser un meilleur arrimage et une plus grande complémentarité des services offerts aux étudiants par les établissements d ’ enseignement et de santé , par le biais d ’ un partage de ressources et d ’ une concertation accrue . La Fédération a donc soutenu les collèges dans le cadre de leurs pourparlers avec les centres intégrés , en leur fournissant conseils et outils , en mettant en commun les divers mécanismes développés par les cégeps et en intervenant directement auprès du ministère de la Santé et des Services sociaux ( MSSS ). Des ententes jugées très satisfaisantes ont ainsi été conclues , mais les efforts à déployer en 2016-2017 devront être tout aussi importants si on veut atteindre les objectifs du plan d ’ action gouvernemental .
• La collaboration entre le réseau collégial et le réseau de la santé et des services sociaux s ’ est accrue en 2015-2016 et a pris diverses formes . Des représentants de la Fédération ont été invités à participer aux travaux du Groupe national sur les cliniques jeunesse , dans l ’ espoir que soit bonifié et déployé ce modèle dans le réseau collégial . Ils participent aussi à une démarche de consultation mise en place conjointement par le MSSS , le Fonds de recherche du Québec — Santé et la Fondation Graham Boeckh , qui permettra la mise en œuvre de projets novateurs de démonstration de réseaux de services intégrés en santé mentale pour les jeunes de 12 à 25 ans , à compter de 2016-2017 . Ces trois partenaires se sont engagés à financer , sur une période de cinq ans , les démarches d ’ implantation et d ’ évaluation de ces projets , avec une approche intersectorielle . Il est fortement suggéré que les cégeps soient reconnus comme des milieux d ’ expérimentation pour la mise en œuvre de ces projets porteurs .
• Des représentants de la Fédération ont participé à une consultation du MSSS intéressée à déterminer les meilleures stratégies de transfert de connaissances en lien avec les résultats de l ’ étude
PIXEL , portant sur la santé sexuelle des jeunes de 17 à 29 ans , à laquelle ont contribué les cégeps en 2014 . La Fédération a également participé à la consultation gouvernementale dans le cadre de l ’ élaboration d ’ une première Politique gouvernementale de prévention en santé , saisissant l ’ occasion pour faire valoir l ’ importance pour le réseau collégial et les cégépiens d ’ être pris en considération dans cette Politique et pour réitérer la nécessité de compter sur une concertation étroite entre les deux réseaux . En 2016-2017 , un comité tripartite Fédération — MEES — MSSS assurera le suivi de tous les chantiers en matière de santé et services sociaux .
Sondage provincial sur les étudiants des cégeps ( SPEC )
• Les travaux de développement du Sondage provincial sur les étudiants des cégeps ( SPEC ) se sont poursuivis au sein de la Fédération des cégeps , l ’ objectif pour l ’ année 2015-2016 étant d ’ améliorer l ’ appropriation de ce sondage par les collèges , d ’ augmenter le taux de participation des étudiants et d ’ obtenir des résultats intéressants qui puissent être utilisés par les établissements et par le réseau . Différents moyens ont été mis de l ’ avant pour promouvoir le sondage auprès des collèges , tels l ’ élaboration d ’ une trousse visuelle , d ’ un bulletin SPEC faisant état des principaux faits saillants de chacune des opérations , d ’ un guide de procédure étape par étape ainsi qu ’ un suivi auprès des collèges participants .
• Si les taux de participation ont varié d ’ un collège à l ’ autre selon l ’ intérêt et les ressources disponibles pour lancer les opérations et faire les suivis nécessaires auprès des étudiants , les résultats sont encourageants pour cette deuxième année d ’ implantation . Précisément , 17 013 étudiants ont participé au SPEC 1 , administré du mois d ’ avril au mois de septembre 2015 , soit 32,7 % des étudiants visés — étudiants qui ont commencé leurs études collégiales à l ’ automne 2015 . L ’ opération SPEC 2 , qui s ’ est déroulée de janvier à mai 2016 , a conduit 7023 étudiants à remplir le questionnaire , soit 17,9 % des étudiants visés . Historiquement , ce sondage affiche un taux de participation plus faible que le SPEC 1 , puisque les étudiants visés — ceux qui poursuivent leurs études collégiales pour une deuxième session consécutive — sont déjà installés dans leur « routine collégiale ». On note malgré tout une amélioration du taux de participation au SPEC 2 par rapport aux années précédentes .
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