PYP in Action Newsletter Volume 2 Issue 1 [Thai]

PYP in Ac(on ต้องการ ... ..นักเรียนร่วมเป็นต้นแบบ Learner Profile! 10 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่สร้าง I.B. Learner Term 1 | September 2014 Proﬁle (LP) และให้คำแนะนำทุก อย่างที่เราทำที่นี่ที่กรีนวัลเลย์ แต่สิ่งที่ไม่ได้หมายความว่าจะต้องมีจริยธรรมและเป็นผู้ใฝ่ รู้หรือ? คำนี้เราได้ตัดสินใจที่จะมีการมุ่งเน้นไปที่หนึ่ง แอล พี ต่อสัปดาห์ทั้งในระดับประ ถมจริงๆช่วยให้เราเปิดความหมายที่แท้จริงโดยใช้การพูดคุยแบบเด็กๆ โปสเตอร์ต้องการหาผู้สมัครได้ติดไปรอบโรงเรียนเพื่อเน้นและกระตุ้นให้นักเรียนสนใจ เข้าร่วม เด็กปฏิบัติในระยะสั้นการแสดงบทบาทสมมติที่ศุกร์ประกอบการเฉลิมฉลอง ของเราที่จะช่วยให้ทุกคนเข้าใจ การประชุมเหล่านี้ยังถูกนำมาใช้เพื่อให้รางวัลแก่ บรรดาผู้ที่สาธิตคุณภาพแอล พี อย่างมีคุณภาพ"จริยธรรมหมายถึงการสร้างทางเลือกที่ เหมาะสมและเป็นธรรม" ปิแอร์จากปี 4MC (ภาพบนซ้าย) อธิบายในขณะที่เขาทำหน้าที่ ออกว่ากระเป๋าสตางค์ของเขาพบและส่งมอบในได้อย่างปลอดภัย "คุณสามารถทำมัน ได้! จะกล้าหาญและความกล้าหาญ ... "กล่าวเคนยา 4MC ขณะที่เธอลองทำที่สมเหตุสมผล ไม่กลัวการลองสิ่งใหม่ (ภาพซ้ายสุดกับอุปกรณ์ปีนเขา จิตใจแบบสาธารณะ(นานาชาติ) ยังเป็นศูนย์กลางเป็นมิตรของเราและเพื่อให้แอล พี มีคุณภาพตอนนี้ได้รับการแปลเป็น หลายภาษาที่บ้านที่แตกต่างกันโดยสมาชิกของชุมชนของเรา - ขอบคุณมากสำหรับการ ช่วยเหลือจากทุกท่าน Tuning-In & Wondering… ในขณะที่แต่ละชั้นปีได้เริ่มเรียนunitใหม่ และได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม Tuning-In & Wondering เพื่อให้ได้คิด; อะไรที่ฉันได้รู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ สิ่งที่ฉันต้องการที่จะเรียนรู้ และหา? อะไรที่ผมต้องสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้? นี่คือจุดเริ่มต้นที่สำคัญของ กระบวนการใฝ่รู้ ในปีที่ 2 เด็กถูกถามเพื่อให้รูปแบบเมือง 3 มิติที่จะช่วยให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับสิ่งอำนวย ความสะดวกและการบริการที่มีความจำเป็นในชุมชน ในขณะที่ปีที่ 3 เข้าเยี่ยมชมที่ดินเติมทิ้งขยะในท้องถิ่นเพื่อปรับในเกี่ยวกับปัญหารอบเสีย ปรมา และ ป้องกิจ จาก นักเรียนเยียร์สาม เขียน "มันก็ยุ่งไม่สวยงามและน่าขยะแขยง” ตอนนี้พวกเขาดูเหมือนมีแรงจูงใจอย่างแท้จริงในการคิดการแก้ปัญหาเช่น; วิธีที่เรา สามารถนำมาใช้ใหม่และวัสดุรีไซเคิล? ต่อไปนี้การฝึกอบรมพนักงานที่ผ่านมา ครูจะใช้ ความหลากหลายของการเรียนการสอน เทคนิคการตั้งคำถามเช่น display tress และ online wonder walls เพื่อสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้ทั้งหมด ACTION OF THE MONTH ! Spending Wisely… ต่อไปนี้การเรียนรู้เกี่ยวพลังของผู้บริโภคที่ Bente (ปี 6RS ) ไปช้อปปิ้ง  และเลือกผลิตภัณฑ์ที่มีเป็นมิตรกับต้นไม้และโดยมีเครื่องหมายการค้า  รับรองในดังนั้นเธอรู้ว่าเกษตรกรจะได้รับผลตอบแทนที่ดีกว่า Well done for Turning learning into Action! Mr Matt Holton! PYP Curriculum Coordinator