PURA VIDA , LA REVISTA DE EL CALAFATE REVISTA AGOSTO (9) | Page 29

No podemos hacer valer derechos
que desconocemos. Y uno de los
derechos fundamentales es el de
tener acceso a la información; esta
debe ser laica, fehaciente y
 actualizada.
 la educación es “móvil”.. no
pueden enseñarnos lo mismo que
hace 20 años atrás, porque hoy la
realidad es otra… hubieron tanto
avances médicos, como
tecnológicos e inclusive sociales…
gracias a la lucha de los grupos
minoritarios que intentan tener
una participación equitativa e
igualitaria... la educación tiene
que estar a la altura de esa
evolución, y de la diversidad
sexual, por ejemplo. No para
meternos “cosas raras” en la
cabeza, sino para tratar de
visibilizarlas. Bien sabemos que
los temas “tabu” nos llevaron a
estar donde estamos (relaciones
toxicas, malos tratos en los
noviazgos, embarazos
adolescentes) y esta es la gran
novedad…Se puede aprender a amar,
a respetar, a ser tolerante, a
generar vínculos sanos. Se puede
gracias a una ley que es de
vanguardia, que se basa en los
derechos de los niños niñas y
adolescentes. Pero una vez mas
queda obsoleta sino estamos los
sujetos poniéndola en práctica.
Cada cual desde su lugar, docentes
de todos los d niveles y las
familias como núcleo fundamental.
Animemos a dudar como adultos, y
que sean las nuevas generaciones
las que nos inviten a pensarnos
diferentes. Aceptemos que muchas
veces fracasamos... 
pero no para autoflagelarnos, sino
para que nos permitamos un
cambio. Y el cambio es ese… educar
a quienes educan, educar a quienes
les confiamos el desarrollo de
nuestros niños y niñas que son ni
mas ni menos que el futuro.
Eduquemos a l@s seños para que
puedan dar respuestas y se
conviertan nuevamente en un
referente. Acompañando ese
aprendizaje con el trabajo desde
los hogares, permitiéndonos que
sean nuestros hij@s, sobrin@s,
niet@s, quienes nos abran al
conocimiento.  
Hay páginas de i nformación para
que podamos introducirnos en el
mundo de la educación sexual
integral, que como bien dice la
palabra ya no trata únicamente de
las partes del cuerpo, de vernos
como maquinas, automatizando,
entre otras cosas las emociones; la
ESI nos permite visualizarnos como
sujetos complejos y únicos que
somos…es por eso que puede
inmiscuirse en todas las materias,
inclusive se aborda desde la
educación física. Nada ni nadie
queda fuera de la ley, se
contemplan también los Derechos
sexuales y reproductivos de
personas con discapacidad!
En las próximas ediciones
contaremos mas acerca de esta ley.
L@s Invitamos a que vean todo el
material que existe en las redes,
simplemente buscando en YouTube
o accediendo al portal del
Ministerio d Educación ( material
pedagógico-didáctico para todos
los niveles del sistema educativo).