PURA VIDA , LA REVISTA DE EL CALAFATE REVISTA AGOSTO (9) - Page 29

No podemos hacer valer derechos que desconocemos. Y uno de los derechos fundamentales es el de tener acceso a la información; esta debe ser laica, fehaciente y  actualizada.  la educación es “móvil”.. no pueden enseñarnos lo mismo que hace 20 años atrás, porque hoy la realidad es otra… hubieron tanto avances médicos, como tecnológicos e inclusive sociales… gracias a la lucha de los grupos minoritarios que intentan tener una participación equitativa e igualitaria... la educación tiene que estar a la altura de esa evolución, y de la diversidad sexual, por ejemplo. No para meternos “cosas raras” en la cabeza, sino para tratar de visibilizarlas. Bien sabemos que los temas “tabu” nos llevaron a estar donde estamos (relaciones toxicas, malos tratos en los noviazgos, embarazos adolescentes) y esta es la gran novedad…Se puede aprender a amar, a respetar, a ser tolerante, a generar vínculos sanos. Se puede gracias a una ley que es de vanguardia, que se basa en los derechos de los niños niñas y adolescentes. Pero una vez mas queda obsoleta sino estamos los sujetos poniéndola en práctica. Cada cual desde su lugar, docentes de todos los d niveles y las familias como núcleo fundamental. Animemos a dudar como adultos, y que sean las nuevas generaciones las que nos inviten a pensarnos diferentes. Aceptemos que muchas veces fracasamos...  pero no para autoflagelarnos, sino para que nos permitamos un cambio. Y el cambio es ese… educar a quienes educan, educar a quienes les confiamos el desarrollo de nuestros niños y niñas que son ni mas ni menos que el futuro. Eduquemos a l@s seños para que puedan dar respuestas y se conviertan nuevamente en un referente. Acompañando ese aprendizaje con el trabajo desde los hogares, permitiéndonos que sean nuestros hij@s, sobrin@s, niet@s, quienes nos abran al conocimiento.   Hay páginas de i nformación para que podamos introducirnos en el mundo de la educación sexual integral, que como bien dice la palabra ya no trata únicamente de las partes del cuerpo, de vernos como maquinas, automatizando, entre otras cosas las emociones; la ESI nos permite visualizarnos como sujetos complejos y únicos que somos…es por eso que puede inmiscuirse en todas las materias, inclusive se aborda desde la educación física. Nada ni nadie queda fuera de la ley, se contemplan también los Derechos sexuales y reproductivos de personas con discapacidad! En las próximas ediciones contaremos mas acerca de esta ley. L@s Invitamos a que vean todo el material que existe en las redes, simplemente buscando en YouTube o accediendo al portal del Ministerio d Educación ( material pedagógico-didáctico para todos los niveles del sistema educativo).