PTOF e ALTRO PTOF Pizzini Pisani - Page 78

Enti e istituzioni territoriali presso cui si svolge il periodo di alternanza scuola/lavoro:  Enti locali  Università  ASP  Imprese di costruzioni  Studi commerciali, tributari e legali  Officine meccaniche e centri di assistenza e di revisione meccanica Valutazione delle competenze nei percorsi di alternanza scuola-lavoro L’alternanza scuola – lavoro implica un modello di scuola diverso rispetto a quello tradizionalmente fondato esclusivamente sulle conoscenze. Se la scuola è il luogo privilegiato della conoscenza formale l’impresa è il luogo in cui ognuno assolve compiti specifici facendo uso di tutte le proprie risorse per raggiungere un risultato concreto. COMPETENZE DI BASE Identificano le risorse fondamentali con cui ogni persona può partecipare alla vita sociale, accedere alla formazione e al lavoro. Così ad esempio la padronanza di base della lingua, l’impiego dell’informatica a livelli essenziali e di almeno una lingua straniera, l’uso degli elementi fondamentali di economia, diritto ecc. COMPETENZE TECNICO – PROFESSIONALI Si tratta delle competenze riferibili a specifiche attività utili per operare in un determinato settore lavorativo. COMPETENZE TRASVERSALI Si traducono in: 77