Il Comitato Tecnico Scientifico, previsto dal D.P.R. 15 marzo 2010, è
composto da docenti e da esperti del mondo del lavoro, delle professioni e della
ricerca scientifica e tecnologica. E’ un organismo con funzioni consultive e
propositive per l’organizzazione delle aree di indirizzo e l’utilizzazione degli spazi di
autonomia e flessibilità; è uno strumento per consolidare i rapporti della scuola con
il mondo del lavoro e delle professioni e sviluppare le alleanze formative.
I CTS, possono svolgere un ruolo di estrema utilità nel raccordo sinergico tra
gli obiettivi educativi della scuola, le innovazioni della ricerca scientifica e
tecnologica, le esigenze del territorio e i fabbisogni professionali espressi dal mondo
produttivo.
I CTS guardano con attenzione al mondo economico che può offrire utili
contributi per orientare le Scuole alla scelta dei saperi essenziali, delle competenze
tecnico-professionali e personali su cui investire, delle esperienze da offrire agli
studenti in tirocini, alternanza, stage, ricerche sul campo e, quindi, contribuire alle
decisioni sulla flessibilità e sulla tipologia di offerta formativa, in sinergia con gli enti
territoriali.
Tali organismi, promuovono nella Scuola e tra i suoi protagonisti, forme
avanzate di responsabilità condivisa, aprendo al dialogo continuo con i diversi
soggetti
con
i
quali
l’istituzione
scolastica
si
confronta,
favorendo
nuove
articolazioni della didattica e delle metodologie, nonché la formazione professionale
dei docenti nella promozione di esperienze di innovazione — progettazione tese alla
qualità del servizio scolastico e formativo.
I CTS diventano, pertanto, strumenti organizzativi didattico-educativi tesi a
creare un’azione sinergica di coordinamento con gli indirizzi di sviluppo politico-
sociale regionale e con la partecipazione del mondo imprenditoriale.
L’Offerta Formativa Curricolare: Curricolo,
Indirizzi, Profili educativi
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