Sympozja, zjazdy, konferencje, sprawozdania naukowe
221
chiwów. Zauważył on, że często bezrefleksyjnie posługujemy się slangiem
informatycznym albo nowomową, zamiast precyzyjnie definiować procesy
zachodzące w archiwach. Zastanawiał się nad znaczeniem terminów „komputeryzacja” (wyposażenie archiwów w sprzęt komputerowy, tworzenie
baz danych, posługiwanie się pocztą elektroniczną) i „informatyzacja” (zbadanie funkcji i potrzeb archiwów oraz zorganizowanie ich wypełniania poprzez system informatyczny). Próbował odpowiedzieć na pytania: czym ma
być archiwum cyfrowe (elektroniczne?) i zasób cyfrowy, oraz czy digitalizacja oznacza to samo, co cyfryzacja?
Następnie dr hab. prof. UMK Waldemar Chorążyczewski przedstawił
Koncepcje komputeryzacji archiwów polskich i ich kolejne etapy: zespół Infor
matyka i Archiwa prof. Stanisława Nawrockiego, program AZAK (1984), prace Bohdana Ryszewskiego, przede wszystkim opracowanie Problemy i metody
badawcze archiwistyki (1985), potem sympozja toruńskie i FOPAR. Podkreślił
podstawową zasadę przyświecającą wszystkim pracom Ryszewskiego: właściwą komputeryzację musi poprzedzić analiza systemowa funkcji archiwów.
Dr Hubert Wajs (Archiwum Główne Akt Dawnych) zaprezentował referat Zastosowanie komputerów w Archiwum Głównym Akt Dawnych, a dr Anna
Żeglińska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski) przypomniała zasadę str ukturalną zasobu archiwalnego, która zakłada poszanowanie i rekonstrukcję
zasobu ze wszystkimi elementami (całościami archiwalnymi) oraz dziewięć
poziomów opisu według standardu FOPAR (archiwum, archiwum historyczne, grupa zespołów, zespół/zbiór, podzespół, seria, klasa, jednostka, dokument).
Ostatnim prelegentem pierwszego dnia obrad był dr Jerzy Bednarek (In
stytut Pamięci Narodowej) z referatem zatytułowanym ICA-AtoM, ZoSIA,
Cyfrowe Archiwum Instytutu Pamięci Narodowej. Przegląd funkcjonalności syste
mów do zarządzania zasobem archiwalnym. W interesującym wystąpieniu porównał wszystkie te systemy, wskazując na zalety i braki każdego z nich.
Wieczorem pierwszego dnia wręczono prof. Ryszewskiemu pamiątkową księgę, zatytułowaną Z uczniami, kolegami i przyjaciółmi w świecie nauki,
zawierającą prace autorstwa 39 osób dedykowane Profesorowi, mające ukazać jego szkołę, rozumianą jako spersonifikowana relacja Mistrz – uczeń.
Towarzyszące uroczystości spotkanie towarzyskie było okazją do wspomnień, rozmów i nawiązywania nowych kontaktów, a przewijający się motyw dokonań prof. Ryszewskiego podkreślał Jego wybitną rolę we współczesnej archiwistyce polskiej.
Drugi dzień obrad rozpoczął wykład dr. Rafała Leśkiewicza (Instytut
Pamięci Narodowej), zatytułowany On-line czy off-line. Problemy udostępniania
zasobu w archiwalnych systemach informacyjnych. Swoje rozważania prelegent
rozpoczął od kwestii definicyjnych: udostępnianie online zdefiniował jako
udostępnianie materiałów archiwalnych w postaci cyfrowej w Internecie,