Przegląd Archiwalno-Historyczny 1 (2014) | Page 298

298 Sympozja, zjazdy, konferencje, sprawozdania naukowe W okresie sprawozdawczym przeprowadzono również, już tradycyjnie, zajęcia dla grup studentów z kierunków humanistycznych (historia, filologia polska – dokumentalistyka, hebraistyka, specjalizacja mediewistyczna, infor­ macja naukowa). Dotyczyły one przede wszystkim dziejów Archiwum i jego zasobu, problemów digitalizacji i konserwacji, a także zasad przeprowadza­ nia kwerend archiwalnych oraz możliwości wykorzystywania archiwaliów. W szczególności zajęcia takie przeprowadzono we współpracy z  Zakładem Najnowszej Historii Polski IH UAM. Kilka zajęć poświęcono również metody­ ce opracowania zasobu archiwalnego (dokumenty i materiały sfragistyczne). Zorganizowano samodzielnie oraz we współpracy z innymi jednostkami dziewięć wystaw archiwalnych. Z tego cztery wystawy zorganizowane zosta­ ły samodzielnie. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się dwie wystawy zorganizowane w gmachu głównym Archiwum w Poznaniu, dotyczące ma­ teriałów do dziejów Wielkopolski w powstaniu styczniowym oraz Hipolita Cegielskiego. Nie mniejszym powodzeniem cieszyła się wystawa archiwa­ liów zorganizowana przez Oddział w Gnieźnie w gnieźnieńskim Instytucie Kultury Europejskiej UAM. Wystawa towarzyszyła sesji popularnonaukowej Dwie szkoły – dwie drogi do niepodległości? i nosiła ten sam tytuł. Oprócz archi­ waliów pochodzących z  naszego zasobu na wystawie zaprezentowano do­ kumenty pochodzące z archiwum zakładowego Liceum Ogólnokształcącego w Trzemesznie, Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie i sali tra­ dycji I Liceum Ogólnokształcącego w Gnieźnie. Oprócz tego w foyer gnieźnień­ skiego Teatru im. Aleksandra Fredry zorganizowano wystawę pt. Inscenizacja dramatów Sławomira Mrożka w gnieźnieńskim teatrze. W Oddziale w Pile, dzięki zakupowi odpowiednich gablot, zorganizowano samodzielną wystawę po­ święconą pięćsetleciu nadania Pile praw miejskich. Doświadczenia pozyskane w  latach ubiegłych oraz zainteresowanie ze­ wnętrzne pozwoliło na organizację wystaw wirtualnych, których samodziel­ nie Archiwum zorganizowało aż 37. Archiwalia z zasobu Archiwum oraz ich reprodukcje wypożyczano również na wystawy organizowane przez mu­ zea (m.in. regionalne z województwa wielkopolskiego, Muzeum Narodowe w  Po­znaniu, Muzeum Historii Miasta Poznania, Wielkopolskie Muzeum Walk Niepodległościowych). Inną, nie mniej ważną, formą prezentacji zasobu archiwalnego było za­ mieszczanie materiałów archiwalnych w postaci cyfrowej na stronach inter­ netowych. Na stronach www.szukajwarchiwch.pl w roku sprawozdawczym zamieszczono ponad 279 tys. skanów kartoteki mieszkańcówa Poznania, wy­ konanych w ramach WPR Kultura+. Jak wspomniano wyżej, w Internecie do­ stępnych jest ponad 768 tys. kartotek (od litery A do litery R). Łącznie na WBC i „szukajwarchiwach” zamieszczonych jest ponad dwa miliony skanów. Niezwykle wartościową formą popularyzacji jest organizowanie lekcji ar­ chiwalnych, w których specjalizuje się osoba na stanowisku ds. prac nauko­ wych i  edukacji archiwalnej oraz przede wszystkim Oddział w  Gnieźnie.