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Paradigmas psicopedagógicos
Concepción de
aprendizaje

El aprendizaje
Joselyn Jiménez Cubero


Aprendizaje


Proceso de abstracta de las construcción en se relaciones niveles contextual
a la objetos, neurológicos, desarrollo de la
persona en su acontecimientos, físicos, mentales y conciencia,
totalidad y se conductas emocionales, mediado por la
desenvuelve de condiciones es producto de significativo
reflejos cuando
condicionados. involucra
manera vivencial
o experiencial.
Representación
entre
y
del
medio.

Proceso
conciencia.
de
mediante
la
Proceso
dialéctico
de
actividad que el
interacción sujeto
consciente con la sobre el objeto
realidad, con el uso de
abstracción
la
de
realiza
instrumentos
modelo socioculturales
explicativos provocando
generados de esa transformaciones
interacción, la en los objetos y
posibilidad de en
permanencia de sujeto.
esos modelos en el
cuerpo disponible
el
mismo