Portafolio de Evidencias Curso Recursos Audivisuales Uned Costa Rica Portafolio de Aprendizajes II 2017 Karol Barrios M | Page 33

 Así mismo, lo he utilizado con el tema
de Que vistes hoy, donde ellos
describen sus prendas según su
código. También, lo he utilizado para
comprensión de lectura y
comprobación. Por otra parte, los
memes los hemos utilizado para
redacción de contenido en inglés, a
través del MEME los estudiantes,
crean una historia, donde se
promueve la creatividad, trabajo en
equipo y autonomía, pues los
estudiantes han utilizado fotografías
propias con frases conocidas o
dichos por ellos.
 Anote dos aspectos positivos al
utilizar Memes o Código QR que
podría explotarse en el aula de clase
o en su ambiente laboral.
 Como mencione anteriormente, son
infinitas las posibilidades que
ofrecen las herramientas como
Memes y Códigos QR para no
solamente crear un ambiente
sociable, sino también que fortalece
las habilidades que los estudiantes
tienen, llámense, creatividad, trabajo
en equipo y aplicación de lo que se
está aprendiendo basándose en su
vida y contexto.