POBLE DE VENT I FUSTA - Page 3

1.Indicacions generals 1.1.Indicacions generals del cicle de concerts L’escola va a l’Auditori Portem els nens i les nenes als concerts perquè la pràctica continuada d’aquesta manifestació artística contribueixi al gaudi de la música. Aquesta idea ha ser present en les activitats prèvies i posteriors al concert. L’infant no ha de viure el concert com una càrrega de treball ni tampoc com una estona de no-classe. El seguiment regular que ofereix l’Auditori facilita aproximacions a la música en els seus diferents estils i gèneres i, a la vegada, facilita l’observació en directe dels instruments musicals i de la interpretació musical (vivència musical). Característiques dels concerts programats en el cicle • Són concerts. Això vol dir que pràcticament ni hi ha paraula sinó que tot és música. • La temàtica de cada concert és molt oberta i el seu repertori combina estils i gèneres diferents. • Els intèrprets s’han triat un per un i s’ha buscat sempre un alt nivell d’interpretació i una bona capacitat de comunicació. • Per donar a cada concert el ritme adequat a l’edat de l’alumnat a qui s’adreça, es juga amb petits elements escènics –que mai no prenen el protagonisme a la música i que són coordinats per un professional en direcció escènica. Objectius principals a l’hora de dissenyar aquests concerts Els objectius principals a l’hora de dissenyar aquests concerts són que l’alumnat gaudeixi del fet d’escoltar música en directe i que aprengui a anar a concerts. A més es poden definir altres objectius relacionats generalment amb l’àrea curricular de música i que variaran lleugerament segons els continguts específics de cada concert. Seria bo, però, que no oblidéssiu aquests dos objectius principals que us detallem: • gaudir de l’audició de música en directe • aprendre a escoltar música per mitjà de la pràctica habitual Pautes d’actuació per afavorir un bon aprofitament dels concerts  Des del centre educatiu Aspectes musicals  Haver-se informat dels continguts a nivell d’adult. Triar aspectes adients al nivell de coneixements i bagatge en les audicions per tractar a l’aula prèviament.  Triar algun aspecte per continuar treballant a l’aula després d’haver assistit al concert. 2