PLANO DE AÇÃO E ORÇAMENTO
Ano de Manual
2012 de Procedimentos de admissão e acolhimento em creche
Edificar o bem comum
Processo Individual das crianças.
OOP1
Manual de situações atípicas
Registo de ocorrências do equipamento
Processo individual das crianças
OOP1
Inquérito de satisfação para encarregados de educação de creche integrado no Manual de Procedimentos da RS
OOP2
Plano de ação - cronograma de atividades de 2011 e 2012
Relatório de atividades de 2011 e 2012
Registo de presenças de encarregados de educação nas atividades
Base de dados dos utentes de creche
ATIVIDADES CHAVE
Acolhimento
Proporcionar à criança um espaço de vida saudável para o seu desenvolvimento integral, nomeadamente a guarda,
proteção, segurança e de todos os cuidados básicos necessários a crianças de idades compreendidas entre os 4 e os 36
meses, num clima de segurança afetiva e física.
Cuidados pessoais
Engloba essencialmente 3 objetivos: - Facilitar à criança uma alimentação variada e saudável consoante a sua faixa
etária. - Prestar à criança os cuidados básicos de higiene. - Proporcionar a criança momentos de descanso, aproveitando
-os como ocasião para estabelecer uma relação individualizada com a criança e promover a aquisição de competências
Segurança
Adequar os espaços a um desenvolvimento seguro e harmonioso.
Atividades lúdico-pedagógicas
Promover o desenvolvimento pessoal e social da criança, fomentando a sua inserção em grupos sociais diversos,
respeitando a sua individualidade e a pluralidade de culturas, tendo por base a igualdade de oportunidades. Proporcionar
a todas as crianças a continuidade do seu ambiente familiar na vida da creche, colaborando com os pais no acolhimento
diurno das crianças, durante os seus períodos de trabalho. Estimular o desenvolvimento da criança, adequando as
atividades ao seu grau de desenvolvimento e faixa etária.
Apoio sócio-familiar
Define-se como um serviço à sociedade e à família, cooperando na sua missão educativa. Concretiza-se essencialmente
em: - Prestar às crianças e suas famílias os cuidados de que careçam e organizar serviços de apoio e ajuda
complementar aos agregados com dificuldades na aplicação de valores educativos. - Cr