PLANO DE AÇÃO E ORÇAMENTO Ano de Ficha 2012 de verificação dos requisitos a implementar
Edificar o bem comum
OOP4
OOP5
OOP6
OOP7
Registo de assiduidade da formação
Ficha de registo de receção de donativos de foro alimentar , onde conste o peso e número de unidades de cada bem doado .
Ficha de registo de receção de donativos não alimentares , onde conste o número de unidades de cada bem .
Aplicação e avaliação do questionário Registo de entrega do questionário Plano de ação e relatório de atividades
Ficha de inscrição para os campos de férias Registo de presença nas ações de sensibilização
Atividades lúdico-pedagógicas
ATIVIDADES CHAVE
Plano lúdico-pedagógico anual , subordinado a uma temática definida como prioritária , que dá corpo a todas as ações desenvolvidas pela RS durante o ano letivo . Todas as ações são delineadas com vista à promoção do desenvolvimento integral da criança através do aproveitamento das suas potencialidades intelectuais , culturais e motoras . O plano anual é desdobrado em planificações mensais e semanais , avaliadas periodicamente , e concretiza-se em ações de grupo ou individuais , de sensibilização , de expressão plástica ou artística , entre outras , que são operacionalizadas no cronograma de atividades .
Apoio sócio-familiar
Colaboração com as famílias na formação e educação das crianças , favorecendo a sua participação ativa nas atividades desenvolvidas . Realização de ações de sensibilização para os utentes / famílias tendo em conta que a família é a célula base da sociedade . O CATL assegura e promove a higiene e segurança da criança , partilhando informações com a família e habilitando-a assim para um melhor acompanhamento do desenvolvimento pessoal da criança e sua adequação ao processo educativo . O contacto individual com a família tem como objetivo o conhecimento individualizado de cada utente . Este âmbito de ação concretiza-se em : Organização do processo individual do utente ; Elaboração do plano de acolhimento inicial ; Relatório do plano de acolhimento inicial ; Elaboração do PAI ; Avaliação do PAI por período . O apoio às famílias concretiza-se nas seguintes ações : Atendimento feito pelos diretores técnicos ; Diagnóstico social ; Encaminhamento das problemáticas ; Elaboração da informação social .
Articulação dos CATL com as famílias e comunidade
Os CATL funcionam em articulação com a comunidade , incidindo particularmente nas famílias , em ordem a assegurar uma complementaridade educativa , através de : Reuniões periódicas de informação e formação param pais ; Reuniões com os Diretores escolares e responsáveis / técnicos de serviços públicos e privados da comunidade ; Encontros de sensibilização / divulgação articulados com as comunidades onde se encontram inseridos .
ATIVIDADES SISTEMATICAS
Atividade Periocidade Destinatário
Ações de sensibilização / Prevenção Outra Outros
Atividades que favorecem e promovam estilos de vida saudáveis , bem como a aquisição de competências pessoais e sociais que lhes permitam lidar com pressões que são alvo nestas idades .
Cultura Outra Intra-Centro Atividades que visam despertar o interesse pela cultura e defesa do nosso património histórico-cultural
Expressão plástica Semanal Intra-Centro
CATL 1 .º Ciclo Página 34 de 160