O espírito de equipa é o motor de tudo , considerando-se indispensável fazer com todos os Educadores e Pessoal Auxiliar um trabalho de proximidade , promotor de relações emocionalmente positivas , trabalho esse que , obviamente , se reflete favoravelmente no quotidiano dos Equipamentos .
A diversificação das experiências para as crianças , designadamente através do alargamento das atividades extracurriculares , concorre de igual modo do projeto educativo e para consubstanciar os propósitos do Guião Educativo .
ATIVIDADES DE TEMPOS LIVRES OBJETIVOS ESTRATÉGICOS - Fortalecer a consciencialização para uma identidade comum dentro da resposta social .
- Intensificar a aproximação com a comunidade , no sentido de promover a participação ativa ; o voluntariado e a interajuda .
- Reforçar a importância da resposta de apoio às famílias no contexto da ocupação dos tempos livres dos seus educandos . ( apenas aplicável ao 1 º ciclo de escolaridade ).
- Proporcionar às crianças atividades lúdico / ocupacionais que concorram para o seu crescimento , satisfazendo as suas necessidades de ordem física , intelectual , afetiva e social . ( apenas aplicável ao 1 º ciclo de escolaridade ).
- Reforçar a importância da resposta no processo educativo , em contexto não formal , das crianças / adolescentes e jovens . ( apenas aplicável aos 2 º/ 3 º ciclos de escolaridade ).
OBJETIVOS OPERACIONAIS
- Realizar encontros formativos e de grupo , com vista a fomentar a partilha e a busca de conhecimento das equipas técnicas dos CATL .
- Facilitar oportunidades aos pais para desenvolvimento dos reforços positivos na educação e participação do projeto educativo dos filhos , através da realização de encontros , reuniões e atividades de envolvimento familiar .
- Fortalecer a participação das famílias nas atividades CATL e na relação com a Cáritas de Coimbra , através das diversas atividades festivas e eventos programadas anualmente .
- Promover a participação dos CATL nas comunidades locais através de desenvolvimento de atividades e parcerias .
- Realizar as atividades previstas no Projeto Educativo “ Aprendiz de Viajante ”, na sua vertente “ Saber + de Mim ”.
- Criar respostas às famílias em contextos não letivos adequados às realidades da comunidade envolvente , como os campos de férias . ( apenas aplicável ao 1 º ciclo de escolaridade ).
- Implementar um programa de atividades que visa o desenvolvimento integral do adolescente / jovem , proporcionando a aquisição de capacidades e competências que o ajudem a tomar decisões fundamentadas na vida quotidiana e na sua relação com o meio . ( apenas aplicável aos 2 º/ 3 º ciclos de escolaridade ).
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