Componentes y Criterios Fundamentales de la Planificación
en Función de las diferentes Teorías
1. Criterio de contextualización y diversificación
Necesidades
Fortaleza
Características propias
2. Criterio de selección y graduación de los aprendizajes
Relevante
Pertinente
Gradual
Simple
Educando
Complejo
Diagnóstica
Considerando
Detectar
Interés
Corregir
Particularidades
3. Criterio de sistematización y flexibilidad
Aplicarse
Selección
Diversos aprendizajes
Período
Lcdo. Marvin Covis