PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD PLAN DE ATENCION A LA DIVERSIDAD JUAN XXIII 2016-1 | Page 19

CEIP “Juan XXIII”
50010 – Zaragoza
intereses de aprendizaje. Habrá que incluir en la programación contenidos
y técnicas específicas que les permitan planificar su trabajo así como
aplicar procedimientos científicos en el tratamiento de los temas.
Por ejemplo, en relación a la obtención y tratamiento de la información
será preciso que aprendan a consultar un diccionario o enciclopedia,
utilizar una biblioteca, subrayar, hacer resúmenes, utilizar técnicas de
observación y recogida de datos (cuadernos de campo, tablas y ejes para
su clasificación por criterios dados...), preparar audiovisuales para
exposiciones orales y debates, etc.
b)
Actividades
y
técnicas
que
fomenten
el
desarrollo
del
pensamiento divergente y creativo.
c) Actividades para el desarrollo social y afectivo. Aprendizaje
cooperativo y habilidades sociales.
d) Programas específicos de entrenamiento cognitivo.
La realización de actividades extraescolares, ya sean las planificadas
f)
La organización
de
desde el ámbito familiar (cursos de idiomas, de informática, de música,
medidas extraescolares de
asistencia a conferencias y exposiciones, etc.), o las que se llevan a cabo
enriquecimiento
y
desde la escuela son una adecuada medida para atender los intereses y
profundización que
favorecer el desarrollo de las capacidades de los alumnos más capaces.
promuevan el desarrollo de
Actualmente el centro no oferta ninguna extraescolar, pero sí que hay
capacidades, talentos y la
alumnos del mismo que asisten a actividades ofertadas en la localidad o
excelencia en el aprendizaje.
alrededores.
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