4.2 El Líder TIC como Asesor de sus pares para potenciar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC :
( Con relación a la Actividad N ° 10 menciona 5 puntos que el Líder TIC debe tener en cuenta a la hora de asesorar Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC ).
PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUS Proyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC :
1 . Identificar fortalezas relacionadas al uso y apropiación de los recursos digitales y herramientas tecnológicas en los proyectos de sus compañeros
2 . Reconocer las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el aprendizaje colectivo
3 . Tener en cuenta que las estrategias comunicativos son indispensables para el reconocimiento de experiencias propias y colectivas
4 . Buscar que en los proyectos se fortalezca la capacidad de búsqueda y exploración crítica a través de los recursos y plataformas digitales
5 . Promover que los proyectos en TIC tengan planes de crecimiento y sostenibilidad futuras
4.3 El Líder TIC en la formulación de Proyectos , Unidades y Experiencias en TIC :
( A continuación , relaciona aquí “ Las 5 Claves para que tus Proyectos , Unidades Didácticas y Experiencias educativas se conviertan en una experiencia innovadora ” Ejercicio realizado en la Actividad N ° 11 ).
5 CLAVES PARA LOS PROYECTOS , UNIDADES Y EXPERIENCIAS EN TIC :
1 . Un proyecto o unidad didáctica debe partir de las necesidades de aprendizaje de los estudiantes .
2 . Se deben plantear objetivos de aprendizaje claros que muestran la intención pedagógica de la propuesta .
3 . Debe presentar contenidos pertinentes y bien ilustrados , utilizar estrategias de motivación hacia el aprendizaje y apoyarse en recursos TIC .