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SALUD
Fitoterapia :
Universidad San Sebastián

SALUD

Pág . 8 Edición N º 06 / Octubre 2016
Fitoterapia :

El aporte de las plantas medicinales para mejorar la calidad de vida

El uso de plantas medicinales para aliviar distintos malestares es una tradición arraigada en Chile . Muchos les llaman “ recetas de la abuela ” y nadie parece tener prejuicios con su consumo . Muy por el contrario , hay muchas familias que las autocultivan y las mantienen en sus hogares para utilizarlas ante síntomas y malestares . De hecho , estadísticas de la Comisión Nacional de Agricultura Orgánica , muestran que en 2014 había 110,5 hectáreas cultivadas con hierbas medicinales y / o aromáticas . Menta , boldo , manzanilla , matico y cedrón son algunas de las más populares y según la tradición popular , cada una de ellas tiene una función específica . Sin embargo , no todos conocen sus reales propiedades y si podrían tener contraindicaciones , especialmente si sus compuestos interactúan con alguna sustancia presente en algún medicamento tradicional que se esté consumiendo . Un desconocimiento que podría tener consecuencias mayores sin la supervisión e información adecuadas , pues conlleva el riesgo a la automedicación y al uso irracional de las plantas medicinales como alternativas terapéuticas , afectando la salud y facilitando la descompensación . Justamente con el objetivo de formar hábitos saludables y entregar información específica sobre diagnóstico médico , manejo no terapéutico y planta medicinal , las

Iniciativa de la Facultad de Ciencia busca fomentar el uso informado de plantas medicinales para complementar los tratamientos de diversas dolencias .
carreras de Química y Farmacia y de Bachillerato en Ciencias de la Salud de la sede Concepción ejecutan el proyecto “ Formación en vida saludable y fitoterapia para comunidad general con énfasis en adulto mayor ”, en el que ya han participado unos 170 estudiantes a cargo de 5 docentes de las especialidades . El trabajo específico se desarrolla
Proyecto contempla la implementación de un jardín medicinal .
con la comunidad “ Quiero mi barrio ”, en la comuna de San Pedro de la Paz – región del Biobío – y está orientado fundamentalmente a evitar la automedicación y minimizar los riesgos , disminuyendo las consultas de urgencia por patologías como dolores de tipo reumático y otras . Todo esto a través de talleres educativos sobre técnicas y materiales de agricultura orgánica y hábitos saludables .
Jardín botánico Como todo el aprendizaje se desarrolla mejor en la práctica , se contempla la creación del “ Jardín Medicinal Carelhue Lawen ” – en dependencias del campus Las Tres Pascualas – gracias a un trabajo conjunto entre los estudiantes y los vecinos , donde se cultivarán las hierbas a utilizar como insumos para los talleres . Para la académica Alejandra Piderit , directora del Programa de Bachillerato en Ciencias de la Salud , “ gracias a este proyecto los estudiantes tienen una primera oportunidad de explorar y desarrollar las habilidades blandas que serán necesarias para su desarrollo profesional , tanto en su formación y posterior desempeño en el área de la salud ; mientras que la población adulta mayor logra obtener los conocimientos básicos sobre el uso adecuado de plantas medicinales y qué hábitos saludables son los que deben ser propiciados para tener y mantener una excelente calidad de vida ”. A futuro se proyecta la implementación de un “ Centro de Información en hierbas medicinales y fitoterapia ”, donde se dará orientación a las situaciones planteadas por la comunidad y en el cual participarán de forma directa los estudiantes de Bachillerato en Ciencias de la Salud y Química y Farmacia . •
Osorno :

El afecto como factor determinante de la reinserción social

Crear lazos y experimentar conductas adecuadas a sus realidades sociales , permite a las personas privadas de libertad el desarrollo de habilidades que favorecen su reintegración en la comunidad .
Cifras de Gendarmería revelan que a mayo de 2015 , había 41.986 personas recluidas en algún centro penitenciario del país . Y si bien se trata de números que indican que Chile tiene uno de los menores porcentajes de Latinoamérica en cuanto a población penal en prisión , no es un misterio que los centros de detención no favorecen la reinserción social , ya sea por condiciones de hacinamiento o por la ausencia de planes y políticas claras para dirigir la reintegración a la sociedad . Una de las principales carencias de la población penal dice relación con las relaciones sociales y con la construcción
de apegos , en el entendido que quienes están privados de libertad son personas que requieren del desarrollo de habilidades que les permitan demostrar y recibir afecto , a través de intervenciones novedosas . Es en ese escenario que nace el “ Laboratorio del Afecto ”, innovadora iniciativa desarrollada en la sede De la Patagonia , campus Osorno , cuyo objetivo es facilitar la reinserción de los internos de la cárcel de esa ciudad , mediante dinámicas que les permitan experimentar conductas más adecuadas a sus realidades sociales , conductas afectivas acertadas
y evidenciar de qué manera sus vínculos se van fortaleciendo con cada intervención . En él participan más de 20 estudiantes de Psicología , Derecho , Kinesiología , Enfermería y Odontología , y también 8 académicos de esas carreras .
La académica y directora de Psicología , Ana María Calderón , explica que “ hemos desarrollado una primera fase de acuerdos entre Personas Privadas de Libertad ( PPL ), el equipo interdisciplinario de la cárcel de Osorno y los
estudiantes y académicos que realizarán los talleres . Esto nos ha permitido ajustar algunas acciones y temáticas entre los profesionales y académicos , comprometer a los PPL y explicarles de qué se trata el proyecto y qué necesitamos de ellos . Si bien tenemos los medios teóricos para diseñar una intervención innovadora , tenemos que indagar en los intervenidos sobre lo que esperan , cuáles son sus expectativas y contar con el equipo que diariamente trabaja con ellos ”. Calderón puntualiza que este tipo de acciones “ permiten visibilizar los problemas que requieren una mirada multidisciplinaria y aportan el sustento indispensable para generar equidad . A través de este tipo de proyectos es posible seguir construyendo conocimiento pertinente e indispensable para el país ”.