Periódico USS / Universidad San Sebastián Periódico USS / Mayo Nº 11 | Page 16

ACADEMIA
Pág. 16
Edición Nº 11 / Mayo 2018
Abriendo caminos
de desarrollo
gracias al dominio
del inglés
Participantes del curso "Citizens of the World", organizado por Ingeniería Comercial de la sede Santiago.
E
l dominio del inglés abre
muchas puertas en un mundo
cada vez más globalizado. Es
por eso que su aprendizaje desde
los primeros años de universidad
resulta fundamental para egresar
con una poderosa herramienta
bajo el brazo, especialmente si se
trabaja en el mundo de los negocios,
donde los grandes acuerdos y la
nomenclatura industrial se manejan
en ese idioma.
Bajo esa premisa, la carrera
de Ingeniería Comercial, sede
Santiago, realizó el innovador
curso “Citizens of the World: a
review on the history and the main
aspects of the world economic
integration”, un seminario de cuatro
meses impulsado por el académico
Javier Irarrázaval, en el cual los
estudiantes abordaron temas de
su especialidad, como Migración,
Políticas Públicas y Globalización,
entre otros, en un contexto 100%
en inglés.
Al respecto, el decano de la Facultad
de Economía y Negocios, Francisco
Javier Labbé, señaló que “por
nuestra disciplina, debemos estar
ligados al mundo de los negocios,
que hoy están ligados al mundo. No
es posible entender a un profesional
de esta área sin hablar inglés,
porque deberán moverse por el
mundo, visitar distintos países y,
en consecuencia, ser capaces de
relacionarse y comunicarse. Por
esta razón, estamos diseñando
nuestros programas de estudio
con un fuerte énfasis en el idioma”.
Por su parte, Javier Irarrázaval
explicó que “la idea de este
curso era promover, por sobre
Innovadora iniciativa implementada por Ingeniería
Comercial, fomenta el aprendizaje del idioma como
herramienta para desenvolverse en el mundo de los
negocios.
todo, el valor o la virtud de la
tolerancia. La excusa para eso fue
la integración económica mundial
y por eso el nombre del curso. Los
alumnos, de manera voluntaria,
decidieron tomar este curso que
tenía un requisito mínimo un nivel
adecuado de inglés. Ha sido una
gran experiencia”.
También en el sur
Otra buena noticia en el ámbito
del manejo del inglés corrió por
cuenta de las estudiantes de
Jóvenes de Pedagogía Media en Inglés
se perfeccionan en EE.UU.
Gracias a la beca “Inglés abre puertas”,
del Ministerio de Educación, que
permite cursar un semestre en
universidades de habla inglesa, los
estudiantes de Pedagogía Media
en Inglés, Juan José Rubilar, Yulitza
Burgos y Rodrigo Huenupán,
accedieron a la posibilidad de expandir
sus horizontes y perfeccionar el uso
del idioma.
Rubilar, alumno de la sede Santiago,
viajó para cursar un semestre a la
prestigiosa Universidad de California
en San Diego, Estados Unidos, y
señaló que su intención es poder
entregar lo aprendido a jóvenes con
menos oportunidades que estudian
en establecimientos en situación de
vulnerabilidad.
Por su parte, Yulitza Burgos, de la
sede Valdivia y quien viajó al mismo
plantel, dijo que ve esta beca como
una oportunidad para perfeccionar
el idioma y para vivir la experiencia
de interactuar con personas de
otras culturas, “lo que redundará en
mejores condiciones de empleabilidad
Juan José Rubilar.
Yulitza Burgos.
y desarrollo profesional”.
En tanto que Huenupán, alumno de la
sede De la Patagonia que se encuentra
en la Universidad de California Davis,
Rodrigo Huenupán.
explicó que espera “aprender más del
idioma, adquirir una mejor habilidad
para socializar y desenvolverme en
distintos entornos, para luego llevarlos
a las aulas y enseñar acerca de lo que
se puede lograr si uno se esfuerza lo
suficiente”.
Los tres jóvenes accedieron a esta
pasantía gracias a la obtención de
la beca “Inglés Abre Puertas”, a la
que postularon con la orientación
de la Dirección de Relaciones
Internacionales, que se encarga de
colaborar en los procesos para acceder
a becas y programas de intercambio.
Capacitan a profesionales de colegios de La Florida
“Transformación y colaboración: Caminos y herramientas para la
acción”, se denomina el curso que la carrera de Enfermería, sede
Santiago, impartió a unos 50 estudiantes, tutores en materia de salud
mental y profesionales de los establecimientos educacionales de la
Corporación Municipal de La Florida.
Bajo la temática de aprendizaje cooperativo como estrategia de
convivencia y liderazgo transformacional, el curso se dictó a participantes
del programa “Habilidades para la Vida” del municipio, enfocado en
las duplas psicosociales de los colegios de La