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SOLIDARIDAD
Proyecto “ Ampin Pellu ”:
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SOLIDARIDAD

Universidad San Sebastián
Proyecto “ Ampin Pellu ”:

Fortaleciendo la cohesión social en Rupumeica Bajo

Estudiantes y docentes de Psicología realizaron en el pequeño poblado de la región de Los Ríos , una intervención social comunitaria que duró una semana .

Ampin

Pellu ” significa en lengua mapudungun “ sanar las heridas del alma ”. Así se denomina un proyecto colaborativo implementado por la carrera de Psicología de la sede Valdivia , cuyo objetivo fue fortalecer la cohesión social en la localidad de Rupumeica Bajo , un pequeño asentamiento mapuche ubicado en la comuna de Lago Ranco – región de Los Ríos – a unos 77 kilómetros del centro de la ciudad , al que se accede por vía acuática , a través del lago Maihue o por vía terrestre , recorriendo un camino rodeado de montañas andinas . La iniciativa contempló una estadía de docentes y estudiantes durante una semana , en la cual niños , padres y apoderados compartieron sus experiencias a través de distintas actividades y talleres preparados para ellos , en función de un diagnóstico inicial de las necesidades del colectivo después de haber experimentado el trauma de sufrir la pérdida de familiares y cercanos , tras un accidente ocurrido en el lago Maihue hace 11 años . La Escuela Particular N º 119 Rupumeica fue el lugar en el cual se realizaron las acciones con los pobladores del sector . Entre éstas , los niños pintaron un mural donde plasmaron figuras de animales y otro tipo de personajes , y se realizó un taller de muñecos y artesanía , con la finalidad de abordar las diferentes necesidades socioemocionales de la comunidad . Así , haciendo uso de la creatividad , el aprovechamiento del tiempo libre y la conversación , se fomentó el desarrollo de un espacio reparatorio ; talleres que estuvieron a cargo de un equipo de docentes y trece estudiantes de cuarto año . El académico de la carrera de Psicología y encargado del proyecto , Javier Bravo , sostuvo que el objetivo de la iniciativa es generar cohesión social : “ cuando hicimos el diagnóstico preliminar , en el pasado mes de septiembre ,

30 personas participaron de las actividades implementadas por la carrera de Psicología .

Diversas actividades contempló el proyecto " Ampin Pellu ".
nos dimos cuenta que el problema psicosocial de la comunidad era la fragmentación comunitaria . Trajimos actividades lúdicas y entretenidas con el objetivo de reunir a la gente , padres con hijos y niños , y hemos realizado un trabajo participativo con más de treinta personas ”.
Experiencia en terreno El estudiante Rodrigo Chacón , relató sobre su experiencia que “ esta es la primera vez que formo parte de un proyecto de este tipo . Fui invitado por el profesor junto a otros compañeros , quien nos dijo que necesitaba formar un equipo psicosocial que interactuara con la comunidad para potenciar sus fortalezas y habilidades . A través de estas actividades intentamos disminuir su estrés , aumentar su creatividad y fomentar su cohesión e identidad grupal ”. Por su parte , la encargada de la Junta de Vecinos N º 12 de Rupumeica , Mónica Quiniyao , destacó que “ los talleres nos sacaron de nuestra rutina como dueñas de casa . Esto fue como una terapia y los estudiantes se portaron muy bien y ayudaron a la comunidad con sus actividades ”.
El mismo sentimiento compartió la única profesora de la Escuela – donde conviven niños de 6 a 12 años – Roxana Mora , quien es nacida y criada en Rupumeica . La docente del lugar señaló que “ me pareció una iniciativa muy buena y valorable la que realizaron los jóvenes . La felicidad que vi en mis niños durante esos días es incomparable y por eso , fue una excelente idea ”. La profesora puntualizó que “ se efectuaron talleres de pintura y artesanía , donde participaron apoderados , mamás y otras personas que no forman parte de nuestro colegio . Toda la gente entregó su entusiasmo . Aprendimos dos técnicas : una para hacer pulseras y otra para elaborar mandalas ”. El compromiso de la Universidad con la comunidad de Rupumeica Bajo no es nuevo , “ ya que la carrera de Odontología realizó un operativo que permitió abrir a la comunidad a nuestra intervención ”, agregó el profesor Bravo . “ Aún estamos en proceso de investigación , evaluación y proyección de esta actividad , que ha sido tremendamente enriquecedora para todos y todas ”, agregó . •
Hogar del Adulto Mayor El Arenal
U . Chileno Británica de Cultura
Asociación de Municipalidades

Convenios

Con el objetivo de favorecer la formación integral de sus estudiantes , la sede Valdivia firmó un convenio docente asistencial con el Hogar del Adulto Mayor “ El Arenal ”, que permitirá el desarrollo de prácticas e internados profesionales en ese recinto . La alianza promoverá actividades formativas en las carreras de Enfermería , Kinesiología , Fonoaudiología , Nutrición y Dietética , Odontología y Psicología , y fortalecerá la formulación y desarrollo de proyectos de postgrado . Firmaron el acuerdo , Marcos Díaz , representante de “ El Arenal ” y el vicerrector de la sede Valdivia , Angelo Romano .
Colaboración en docencia de pre y postgrado , investigación , intercambio de alumnos y profesores , enseñanza de inglés , extensión y cultura , contempla el convenio establecido entre la USS y la Universidad Chileno Británica de Cultura ( UCBC ). El rector Hugo Lavados firmó el convenio junto a la rectora de la UCBC , María Cristina Brieba , en presencia del Príncipe Eduardo , Conde de Wessex , Patrono Real de la UCBC , quien visitó Chile a raíz del aniversario de esa casa de estudios . Lavados asistió a la ceremonia junto al vicerrector de Postgrados y Desarrollo Profesional , Sergio Mena , quien articuló esta importante alianza .
La USS y la Asociación de Municipalidades de Chile ( AMUCH ) iniciaron un trabajo colaborativo para enfocarse en el área de la Educación a través de la firma de un convenio , cuya misión es conformar una unidad de fortalecimiento de la educación pública local , impulsando el desarrollo de programas y planes que promuevan la calidad de la educación pública a través de mejores prácticas en el ámbito local y la experiencia municipal . La alianza permitirá a los futuros profesores USS acceder a una red de centro de prácticas de excelencia . Firmaron el presidente de la AMUCH , Mario Olavarría , y el rector Hugo Lavados .