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Universidad San Sebastián

ACADEMIA

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Edición Nº 02 / Diciembre 2015

EXITOSOS RESULTADOS:

L

de verificar el logro de los
objetivos propuestos mediante
un sistema de evaluación
nacional transversal.
Es relevante el vínculo entre
directivos de la carrera y sus
titulados, que se ha gestado
en Concepción a través de
la Red de Egresados; junto
con las redes profesionales
fortalecidas entre la carrera
e instituciones del sector de
Educación Parvularia: “una
carrera altamente valorada
por su inserción en el medio,
con una producción y
aporte al desarrollo de la
especialidad que se refleja en
investigaciones, publicaciones
y artículos de interés”, detalla
el informe de AEspigar.
Finalmente, resaltan el “cuerpo
docente idóneo, suficiente y
con experiencia en el mundo
laboral”, donde se aplican
políticas de perfeccionamiento
académico y la cultura de
autoevaluación permanente
que promueve el aseguramiento
de la calidad.

 irección de Apoyo y
D
Financiamiento a Alumnos (DAFA),
reconoció a estudiantes de diversas
carreras que obtuvieron las más
altas calificaciones durante 2014.

P

Buenas noticias en Pedagogía en Inglés
se encuentran el plan de estudio
equilibrado y coherente con el
perfil de egreso, relacionado con
la Formación de Licenciados en
Educación, así como también
asignaturas orientadas a la
formación disciplinar de la
Lengua Inglesa, y asignaturas
complementarias.
Otros factores destacados,

son las prácticas tempranas e
intermedias para los estudiantes,
que constituyen instancias de
reflexión y de conocimiento
de diversos contextos
educacionales; el tiempo de
titulación promedio y la tasa
de retención adecuados; y los
vínculos con el medio en el campo
de la disciplina y profesional.

•

remiar a los estudiantes
con buen rendimiento,
reconociendo su esfuerzo
y logros, es el objetivo de las
Becas de Excelencia Académica, que la Universidad entrega
cada año a los jóvenes que
cursan las diversas carreras
que imparte.
El beneficio se traduce en un
descuento en el arancel de la
carrera, y en esta oportunidad
fue entregado a 75 estudiantes
de la sede Santiago, 92 de la
sede Concepción, 28 de la
sede Valdivia y 34 de la sede
De la Patagonia.
Asimismo, se reconocen
valores que han llevado a
los beneficiados a ocupar
un lugar destacado entre

sus pares: la puntualidad, la
responsabilidad, la vocación
por el trabajo bien hecho,
el esfuerzo y la propia e
irrevocable motivación de
aprender herramientas que han
sabido utilizar para alcanzar
el reconocimiento de sus
profesores y el respeto y
admiración de sus compañeros.
“Es muy importante reconocer
a nuestros estudiantes que han
tenido un buen rendimiento
consistentemente. Creemos
que destacar la capacidad
y el esfuerzo de los alumnos
representa un estímulo que
promueve el esfuerzo del
resto de nuestra comunidad
académica y en particular
de los estudiantes”, señaló el

Imparten postgrado enfocado en
el área de los Recursos Humanos
para la implementación
de capacitaciones para
servidores públicos.
La iniciativa fue canalizada
por la Facultad de Ciencias
Sociales y la Dirección de
Postgrado y Educación Continua
Profesional de la USS y se dictó
en modalidad b-Learning, con 50
horas presenciales y 50 horas
de trabajo e-Learning, cuyos
contenidos se distribuyeron
en dos módulos. En el
programa participaron alumnos
provenientes de comunas de

las regiones del Biobío y de
La Araucanía.
“En otros países el desarrollo
de la carrera funcionaria está
asociada a la validación de las
competencias, de modo que
esta primera generación del
Diplomado es pionera en el
sector público”, señaló Pedro
Díaz, director del programa.
Por su parte, Edgardo Rebolledo, de la Academia de Capacitación Municipal y Regional
de SUBDERE Biobío, subrayó
que “esta capacitación busca

Pedagogía en Matemática:

Realizan nivelación para la Armada
“Apoyo Académico para
Estudiantes del Curso Operador
de Sonar en la Asignatura de
Matemática” se denomina el
curso que las estudiantes de
Pedagogía Media en Matemática
de la sede Concepción, Carmen
Gloria Sanhueza, Denisse
Navarrete y Cindy Valenzuela
realizaron para la Escuela
de Submarinos y Armas
Antisubmarinas “Almirante
Allard” de Talcahuano.
El curso consistió en reforzamiento para los aspirantes a
uniformados, en el marco de un
convenio de colaboración entre
la Escuela “Almirante Allard” y

En total, 13 grumetes de la Escuela “Almirante Allard” aprobaron el curso.

la Facultad de Ciencias de la
Educación USS.
Gracias a la intervención, todos
los alumnos aprobaron la

asignatura. “Lo más positivo
fue el cumplimiento del 100%
del objetivo, es decir, que los
13 grumetes que cursaron

Rector Hugo
Lavados junto a los
beneficiados de
Santiago.

rector Hugo Lavados.
Una de las beneficiadas en
Santiago, la estudiante de
Ingeniería Comercial, Ruth
Contreras, resaltó que “como
futuros profesionales tenemos
esta responsabilidad de sacar
el máximo provecho a las
capacidades y condiciones que
nos permiten estar actualmente
cursando nuestras carreras.
Dado que tenemos el privilegio
de acceder a tal educación,
Expositores
de Chile,
Argentina
y México
abordaron los
desafíos sobre
construcci ón e
infraestructura,
entre otras
áreas.

Primera generación:

“Diploma de Planificación,
Provisión y Administración
de Sistema de Desarrollo
de Recursos Humanos” es
el nombre del programa
de perfeccionamiento que
la Universidad impartió en
conjunto con la Academia
de Capacitación Municipal
y Regional del Biobío y de
La Araucanía, gracias a
fondos de la Subsecretaría
de Desarrollo Regional y
Administrativo, SUBDERE,
adjudicados por la Universidad

Los titulados del Diploma impartido por la USS en Concepción.

ser puerta de entrada al desarrollo de planes formativos
modulares bajo el enfoque de
competencias, que permitirá a
los funcionarios municipales
transitar por rutas formativas
laborales para una futura certificación de competencias”. Por
eso invitó a los funcionarios

municipales que se desempeñen o que deseen trabajar
en el área de Planificación,
Provisión y Administración
de Sistema de Desarrollo de
Recursos Humanos de las municipalidades, a incorporarse
a este tipo de programas de
perfeccionamiento.

Estudiantes impartieron curso para
grumetes de la Escuela de Submarinos y
Armas Antisubmarinas “Almirante Allard”,
de Talcahuano.
la instrucción aprobaran
Matemática”, señala Eduardo
Pereira, coordinador de Prácticas
de la Facultad de Ciencias de la
Educación. “Fue una experiencia
gratificante en lo profesional y
personal para las estudiantes,
considerando lo apremiante de
los plazos”, añade.
“Al establecer un acuerdo con
las autoridades de la Escuela
podremos realizar futuras prácticas y acceder a empleabilidad
de nuestros egresados en

Universidad San Sebastián

USS premia a los mejores

 a escuela
L
de la USSse
posiciona como
una de las 6
de más alto
estándar en
Chile.

Pedagogía Media en Inglés
logró una reacreditación por 5
años por parte de la Agencia
AEspigar (hasta octubre de
2020), destacando entre la oferta
nacional, donde de un total de
39 programas que se imparten,
solo 19 tienen una acreditación
igual o mayor a 5 años.
Entre las fortalezas de la carrera,

ALUMNOS

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BECAS DE EXCELENCIA ACADÉMICA:

Educación Parvularia destaca
con acreditación por 6 años
a reacreditación por seis
años recibió la carrera de
Educación Parvularia, por
parte de la Agencia Acreditadora AEspigar, certificándose
desde el 5 de octubre de 2015
hasta el 5 de octubre de 2021.
De esta manera, del total
de 41 carreras de Educación
Parvularia acreditadas en el
país, la escuela de la USS
se posiciona como una de
las 6 de más alto estándar,
lo que además, marca un
hito institucional, por cuanto
es la primera carrera de la
Universidad en alcanzar dicho
resultado.
Entre otras cualidades, se
destaca el nuevo plan de
estudios que responde a
las necesidades del futuro
profesional. Además,
que la unidad cuenta con
recursos destinados al uso
exclusivo de la formación
de sus estudiantes; el apoyo
del Instituto CREAR a nivel
psicoeducativo y académico;
y que la carrera se asegura

www.uss.cl

algún establecimiento dependiente de la Armada de Chile”,
destaca Pereira, a la vez que
hace hincapié en el valor que
la experiencia tiene para las
futuras profesoras. “Tener una
constancia institucional de la
actividad realizada aportará a
sus currículos”, puntualiza.
Dado el éxito de la nivelación,
se analiza replicar el modelo y
considerar otras áreas en las
que la USS pueda intervenir en
reparticiones navales.

En la sede Valdivia:

Exitoso Congreso Internacional
de Estudiantes de Ingeniería Civil
Más de 400 estudiantes participaron
del XVIII Congreso de Estudiantes de
Ingeniería Civil de Chile, efectuado en
la sede Valdivia, actividad organizada
por la Asociación Nacional de
Estudiantes de Ingeniería Civil de
Chile, ANEIC.
La jornada reunió a destacados
expositores provenientes de
Argentina, México y Chile, quienes
compartieron su experiencia en
el desempeño profesional en
las diversas áreas que ofrece la
especialidad y analizaron además,
los desafíos próximos en materias
tan relevantes como construcción
e infraestructura, para aportar al
desarrollo social, económico y
político del país.
El decano de la Facultad de Ingeniería
y Tecnología de la USS, Pedro
Ramírez, destacó que “hay un avance
en la formación y metodología de
las universidades chilenas, lo que

ratifica este Congreso. Hoy en
día son de suma importancia los
valores y las habilidades ejecutivas
que promovemos, como liderazgo,
innovación y emprendimiento, gestión
de sí mismo y comunicación, con la
metodología del aprender haciendo”.
Igualmente, Edgar Scholz, secretario
ejecutivo de la Asociación Nacional
de Estudiantes de Ingeniería Civil
de Chile, recalcó “la relevancia de
esta actividad y cómo nos marca en
nuestra formación, en donde hay
un compromiso e interés que se
demuestra con la convocatoria. La
idea es contribuir en actualizar y estar
a la vanguardia en la Ingeniería Civil”.
Entre los expositores destacaron los
académicos Tomás Guendelman,
Erick Saavedra, Silvana Frontier,
Gianmario Giuliano, Rubén Boroschek,
David Aránguiz, Carlos Reiher, Pedro
Cisterna y Arnaldo Recabarren,
entre otros.

animo a mis compañeros a que
continuemos trabajando con
ahínco en nuestra formación
universitaria, procurando
siempre reflejar alegría,
honestidad, responsabilidad
y un espíritu de superación”.
En tanto, la estudiante de
Obstetricia de la sede De la
Patagonia, Sophia Courbis,
señaló que los buenos
resultados se basan en su
decisión de haber elegido

la carrera de su preferencia.
“Estoy contenta, sobretodo
porque estoy estudiando lo
que me gusta. Creo que por eso
mismo estoy comprometida con
mi carrera, lo que se refleja en
mis evaluaciones y desempeño
académico. Por otro lado,
encuentro muy positivo que la
Universidad premie el esfuerzo
de los estudiantes, porque eso
es un incentivo para dar más
de nosotros”.

•

Estudiantes de Derecho:

Sebastianas ganan Torneo
Regional de Negociación
Las alumnas de Derecho de la sede
Concepción, Nicole Sanhueza y
Matilde Fuentes, se impusieron a
otras siete duplas en el primer Torneo
de Negociación para Estud iantes de
Derecho desarrollado en la región del
Biobío. En el certamen compitieron
representantes de las universidades
Católica de la Santísima Concepción y
Andrés Bello, institución organizadora.
Matilde Fuentes, alumna de cuarto
año, comenta que para adjudicarse
el primer lugar debieron enfrentar
tres casos de negociación, instancia
previa al proceso judicial, y que tiene
por objeto evitar la judicialización de
situaciones que se pueden resolver
sin llegar a tribunales.
El primero de los casos que
enfrentaron fue un desalojo, en
que la dupla USS representaba a la
corredora de propiedades. Luego de
pasar esa etapa, les correspondió
simular una denuncia de bullying,
en que defendían la posición de los
apoderados del colegio. El primer

lugar lo obtuvieron negociando la
venta de una propiedad.
“El torneo fue una experiencia muy
enriquecedora, me ayudó para
darme cuenta de las habilidades y
capacidades que tengo, además de
servirme para superar el temor de
enfrentarme a personas desconocidas”,
dice Matilde Fuentes.
Su compañera, Nicole Sanhueza,
agrega que fue una “experiencia
de aprendizaje y enriquecimiento
personal, nos sirvió para darnos cuenta
de nuestras habilidades, que nos
servirán mucho en el futuro laboral”.
Cuentan que a pesar de no haber
trabajado nunca antes juntas,
formaron una dupla muy unida
que se complementó de manera
óptima, lo que resultó fundamental
para que se quedaran con el primer
lugar, “incluso les ganamos a otros
alumnos que ya habían participado
en torneos de negociación internos
de su universidad”, indica Matilde
Fuentes.
Cristopher Elso,
académico
UNAB; Nicole
Sanhueza,
Matilde Fuentes
y Boris Fiegelist,
director de
Derecho UNAB
Concepción.