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Edición Nº 13 / Octubre 2018
Al rescate del glorioso pasado de Coronel
“Coronel, de comuna minera a ciudad
portuaria” es el nombre del texto
publicado por Ediciones USS, trabajo
canalizado por la Facultad de Ingeniería y
Tecnología y el Instituto de Historia.
“
1996-2017. Coronel, de comuna
minera a ciudad portuaria:
trayectoria histórica e impacto
socio-económico de la inversión privada
en la comuna de Coronel. Análisis
del caso Puerto de Coronel S.A.”, se
denomina la publicación realizada
por un grupo de académicos de la
sede Concepción, que busca rescatar
el pasado de la zona carbonífera,
que otorgó grandes beneficios
económicos al país.
Publicado por Ediciones USS, da
cuenta de un estudio sobre el impacto
socioeconómico y trayectoria
histórica de la inversión privada
en la comuna, concentrándose en
el caso del Puerto de Coronel S.A.,
entre los años 1996 y 2017.
El proyecto, canalizado por la
Facultad de Ingeniería y Tecnología
y el Instituto de Historia, fue dirigido
por Charles Araya, director de la
carrera de Ingeniería Civil Industrial
en la sede Concepción, y aborda
la temática en tres capítulos:
“Historia económica de Chile y la
modernización de los puertos (1960–
La actividad económica de Coronel se sustenta en su nueva identidad portuaria.
2010)”, “Evolución económica y social
de la comuna de Coronel” y “Análisis
de caso: Puerto Coronel S.A.”, que
muestran elementos del Chile de
la década del 30 hasta 2017, con
los correspondientes periodos
históricos y procesos sociales
involucrados.
La recopilación y el análisis de
datos fueron realizados entre
agosto de 2016 y marzo de este
año, y consideraron un exhaustivo
estudio de archivos históricos, como
“El Desafío”, diario de Coronel que
contiene información valiosísima y
que aún no se ha digitalizado.
Los principales resultados de la
investigación “evidencian el proceso
de transformación o reconversión de
la comuna, que permitió modificar
la limitada estructura productiva,
enfocada en la minería del carbón, a
levantar un nuevo tejido productivo,
que permite una evolución positiva
de los indicadores económicos y
sociales con una nueva identidad,
hoy portuaria. En conjunto con el
sector industrial y comercio, han
Estudiantes mejoran calidad de vida de adultos mayores
Keiby San Cristóbal y Nicole Soto, alumnas de
Pedagogía en Educación Física, con el apoyo de Asuntos
Estudiantiles, se adjudicaron un Fondo de Desarrollo
Institucional –en la Línea de Emprendimiento
Estudiantil– que apunta a mejorar la calidad de vida
en personas mayores de la comuna de Puente Alto.
“Como el vino: mientras más edad, más me animo” es
el nombre del proyecto que se enfoca en promover
un envejecimiento activo y saludable, mediante la
participación de 32 adultos mayores de la Parroquia
San Esteban de Puente Alto, en actividades de
carácter deportivo-recreativas para disminuir la
pérdida progresiva de la funcionalidad.
La intervención tiene una extensión de unos 5 meses
y también involucra la presencia y acompañamiento
de estudiantes de otras carreras, como Kinesiología,
Enfermería y Terapia Ocupacional.
“Este proyecto nace de las ganas de cambiar
nuestro entorno. En primera instancia solo fue una
conversación trivial sobre las expectativas de nuestro
futuro y en eso llegamos a un tema común, que es
abordar las necesidades de los adultos mayores. La
afinidad que detectamos entre nosotras nos generó
el interés por materializar este sueño y fue así como
llegamos a postular a más de un fondo para tratar
de implementarlo”, cuenta Keiby San Cristóbal.
Respecto al momento en que se adjudicaron el
fondo para realizar ‘Como el vino’, la joven destaca
que “fue más que gratificante. Agradecemos las
oportunidades que nos entregan la Universidad
y el Ministerio para que los estudiantes podamos
concretar nuestros sueños, que partieron con una
simple idea y también la de todos aquellos que hoy
están trabajando junto a nosotras”.
Ministra Isabel Plá encabezó
encuentro “Mujeres en la Minería”
La ministra de la Mujer y la Equidad de Género, Isabel Plá, encabezó
en la sede Concepción, el encuentro “Mujeres en la Minería”, jornada
destinada a estudiantes de Ingeniería Civil en Minas y a toda la comunidad
académica. En la oportunidad se constituyó además “Women in Mining”,
región del Biobío, organismo que será dirigido por la abogada titulada de
la Universidad, Ximena Basulto.
En la ocasión, la ministra Plá explicó que “la academia, la energía, la minería
y la política, son áreas carentes de presencia de mujeres líderes. Por eso
nos interesa promover una plataforma de visibilidad entre las estudiantes
universitarias. Aún quedan demasiadas entidades que deben hacer una
acción positiva en el tema de género”.
Jóvenes de
Pedagogía en
Educación Física
ejecutan en
Puente Alto, el
proyecto “Como
el vino: mientras
más edad, más
me animo”.
generado un impacto sobre el
empleo e ingreso”, contó Charles
Araya.
En el desarrollo del texto participaron
el Dr. Cristian Medina, investigador
del Instituto de Historia; los docentes
Daiana Gutiérrez, Cristian Selman
y Francisco Vidal; el investigador
Dr. Ángel Soto y el autor Gustavo
Gajardo, incluyendo también el
aporte de estudiantes en etapa de
egreso de Ingeniería Civil Industrial;
de Paula Hartwig, coordinadora del
Puerto Coronel S.A.; sindicatos;
juntas de vecinos y la comunidad
coronelina en general. •
¿Sabías qué?
¿Qué hacer si te
perdiste en la
montaña?
Ir a la montaña de excursión, no algo que se pueda improvisar.
Necesita de preparación para evitar un accidente o una
eventual tragedia. Pero como esto puede ocurrir, el académico
de Ingeniería en Expediciones y Ecoturismo, Darío Arancibia,
montañista especializado en búsqueda y rescate, entrega
algunas claves en caso de perderse:
· Lo esencial es el método de gestión mental para emergencias,
denominado S.T.O.P: Stay/Stop (Parar), Think (Pensar),
Observe (Observar) y Plan (Planificar).
· Vuelve al último punto de avistamiento (U.P.A.) en que
te encontrabas con tu grupo.
· ¡No moverse del lugar! Esto mantiene acotada el área
de búsqueda.
· Utilizar espejo de señales; gritar o hacer señales con un
silbato.
· Ubicar un punto destacado y desde ahí explorar a 360°,
volviendo luego al mismo punto de partida.
· Dejar pistas y elementos que marquen tu dirección de
desplazamiento. Escribir S.O.S. en el terreno.
· Determinar orientación magnética. Usa brújula o mapa si
los tienes, o un método alternativo, como el sol o la luna.
· Usa un equipo con colores llamativos, como la mochila,
ropa o carpa.
· Ubícate en un espacio abierto. Esto servirá de ayuda para
encontrarte. Evita estar debajo de árboles o rocas.