Periódico USS / Universidad San Sebastián Diciembre Nº 14 | Page 4

ENTREVISTA Pág. 4 Edición Nº 14 / Diciembre 2018 “Queremos crear una Facultad innovadora en el ámbito pedagógico y científico-investigativo” El decano de Medicina y Ciencia, Dr. Manuel Inostroza, cuenta cuáles fueron sus motivaciones para integrarse a la Universidad y sus planes para el desarrollo de la Facultad en materia de investigación y pregrado, que incluye la creación de un Instituto de Innovación e Investigación en Salud Pública. E l Dr. Manuel Inostroza es médico cirujano titulado de la Universidad de Chile, master en Financiamiento y Administración de Salud Pública en la Universidad Johns Hopkins (Estados Unidos) y ex Superintendente de Salud. Hace poco más de seis meses asumió como decano de la Facultad de Medicina y Ciencia. “En la actualidad, y de acuerdo a la importancia que los determinantes sociales adquieren en salud, el trabajo individual del médico o cualquier otro profesional carece de todo sentido. Se necesita de un trabajo interdisciplinario y, por lo tanto, trabajar con carreras del mundo de la Ciencia, que aportan al desarrollo de la evidencia científica para desarrollar mejores conocimientos, junto a carreras como Medicina y Obstetricia, que están en la frontera de la atención de salud, me pareció un desafío muy importante”, comenta. El médico reconoce que esta fue una de las razones que sopesó para decidirse a trabajar en la Universidad San Sebastián. “Comparto que la motivación esencial tiene que ver con buscar mayor interdisciplina y mayor posibilidad de encuentro en la formación. Por cierto, también hay optimización de eficiencia, pero también el que seamos capaces de armar programas más cruzados en la formación de estas carreras y lograr introducir una veta más científica también a nuestros estudiantes de Medicina y Obstetricia y viceversa. Por ejemplo, Química y Farmacia va a tener una especialidad de Salud Pública o Gestión Clínica Asistencial, porque lo que nos interesa es un químico farmacéutico que trabaje como parte del equipo clínico, discutiendo mejores tratamientos”, sostiene Inostroza. Humanizar la atención de salud Para el decano de la Facultad de Medicina y Ciencia, lo más importante dentro del Plan Estratégico de la Universidad para los próximos 10 años, es que el profesional que se forme en la USS tenga un sello distintivo. “Parafraseando a Gabriela Mistral, que decía que era imperioso humanizar a esta humanidad, en las conversaciones con los académicos y directivos de la Facultad hemos dicho: qué importante es humanizar la atención de salud. A veces el tema tecnológico, la medicina de precisión nos obnubila desde la dimensión más fetiche del desarrollo científico, es decir, nos preocupamos de los medicamentos de alto costo, drogas huérfanas o la inteligencia artificial, cuando en realidad lo que hace insustituible al profesional de la salud como ser humano, es la capacidad de interactuar con ese conocimiento de avanzada”. El decano sostiene que “el acompañamiento y consejería hacia el paciente, proponiendo estilos de vida más saludables u opciones de tratamiento son insustituibles, y eso hasta ahora una máquina no es capaz de hacerlo. Las máquinas no sustituyen la empatía, la comunicación, el trabajo en equipo o la discusión de variables que hacen que una persona opte a un estilo y no a otro. La humanización tiene que ver con que la experiencia de atención de salud sea liderada por un profesional capaz de entender los desafíos de la medicina personalizada, que es la medicina del siglo XXI, pero que entienda que esa medicina será exitosa solo si es también capaz de conjugarse con la contribución de la comunidad, del entorno familiar, de las otras problemáticas intersectoriales que la afectan, educación, vivienda o salud mental”. Otro de los desafíos que se propone dentro del plan de desarrollo de su Facultad es la innovación. No solo desde el punto de vista de herramientas metodológicas, sino en las soluciones a los problemas sanitarios que enfrenta el país. A juicio del académico, las variables de éxito en universidades jóvenes –menos de 50 años– son dos sustanciales: la capacidad de innovar en lo académico-pedagógico y de construir conocimiento desde la interdisciplina. “Nosotros queremos estar en la frontera de la innovación en temas como simulación clínica, formación clínica 3D y toda la tecnología que nos ayude a dotar de conocimientos y habilidades para que el profesional de nuestra Universidad tenga las mejores posibilidades de éxito”, dice. Agrega que “estamos generando conocimiento innovador desde el ámbito académico y científico. 5 carreras integra la Facultad de Medicina y Ciencia Estamos potenciando –con la eventual creación de laboratorios de investigación en Puerto Montt y Concepción y consolidando el que tenemos en Santiago– nuevas líneas de desarrollo científico para que nuestros estudiantes puedan, desde los primeros años, vincularse al método científico, las publicaciones y quizá sea una alternativa adicional y complementaria a la meramente clínica o asistencial”. Acreditación En cuanto a la certificación de las carreras de su Facultad, el decano señala que “hoy alcanzamos a completar el proceso de acreditación en cuatro carreras: Medicina y Química y Farmacia con 6 años, Bioquímica y Obstetricia con 4 y 5 años, respectivamente. Lo que tenemos que hacer ahora es seguir en esa línea, y tratar de acreditar, independiente de cual sea el modelo, nuestros procesos académicos para que cuando se constituya el nuevo modelo de acreditación de calidad, que va a ser institucional, estemos en la máxima de las categorías. Incluso me gustaría que nuestros procesos académicos tuvieran certificados por la normativa ISO, que nos da garantías de que estamos en la lógica de una mejora continua y con el desarrollo de la innovación, productividad científica y apalancamiento de fondos concursables externos, alcanzar estos estándares de universidad compleja”. Para el decano Inostroza, dentro del plan de desarrollo institucional, también se considera la creación de un nuevo Instituto de Innovación e Investigación en Salud Pública. “La clave no solo está en enseñar y crear conocimiento, sino que también transmitirlo a la sociedad, que es nuestro último destinatario por medio de nuestros estudiantes. Y ahí estamos pensando en la creación de un Instituto de Innovación e Investigación en Salud Pública, que sea capaz de articular el desarrollo científico del Centro de Investigación de Biología Celular y Biomedicina; del Instituto de Políticas Públicas en Salud (IPSUSS) como espacio de debate de políticas públicas y del nuevo Centro de Investigación e Innovación en Tecnología Sanitaria que estamos creando bajo el alero de las carreras de Química y Farmacia y Bioquímica. Esperamos que este Centro nos ayude a seguir dialogando con la ciudadanía, la sociedad organizada, los distintos stakeholder, transmitiendo a las sociedades lo que son las nuevas propuestas y soluciones a sus problemas. También queremos crear el Departamento de Salud Pública”, finaliza el Dr. Inostroza. •