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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017 sentido secuencial estricto de contenidos, impide esa variedad de recorridos que supone el aprendizaje. La pretensión de generar un proceso único para el acceso al conocimiento, ha provocado en muchos casos discusiones arbitrarias basadas en suposiciones no siempre comprobadas. 1.2.1 EL PLAN DE ESTUDIOS El plan de estudios es el esquema estructurado de las áreas fundamentales y obligatorias y un área optativa con sus respectivas asignaturas donde se incluyen, los propósitos, la conceptualización, las competencias, los indicadores de desempeño, las temáticas, las metodologías, y los criterios de evaluación. También se incluyen los proyectos pedagógicos. Como área optativa se tiene la de pedagogía, que de manera secuencial se da en todos los grados, pero con mayor profundidad e intensidad horaria en la educación media con el propósito de fomentar la vocación por la profesión docente. Para el desarrollo de diferentes procesos, las asignaturas se unen en cinco (5) núcleos interdisciplinares: Ético, Político, Social, Cultural (PECUS),que reúne los saberes de Ciencias Sociales, Ciencias Políticas, Ética y Valores, Religión y Filosofía; Humanidades, agrupa los saberes de Lengua Castellana y Lengua Extranjera (Inglés), así mismo se articula la Lengua de Señas Colombiana para los estudiantes sordos; Ciencia y Tecnología, compuesto por los saberes de Tecnología e Informática, Matemáticas y Ciencias Naturales (Biología, Física y Química); Arte y Movimiento con los saberes de Educación Física y Educación Artística; finalizamos con Pedagogía y Práctica que se encarga de todos los saberes y actividades relacionados con estas asignaturas. El Plan de Estudios de la Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez se sirve mediante la siguiente asignación: Educación Básica Primaria Asignatura Horas 78