INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
sentido secuencial estricto de contenidos, impide esa variedad de recorridos que
supone el aprendizaje. La pretensión de generar un proceso único para el acceso
al conocimiento, ha provocado en muchos casos discusiones arbitrarias basadas
en suposiciones no siempre comprobadas.
1.2.1 EL PLAN DE ESTUDIOS
El plan de estudios es el esquema estructurado de las áreas fundamentales y
obligatorias y un área optativa con sus respectivas asignaturas donde se incluyen,
los propósitos, la conceptualización, las competencias, los indicadores de
desempeño, las temáticas, las metodologías, y los criterios de evaluación.
También se incluyen los proyectos pedagógicos.
Como área optativa se tiene la de pedagogía, que de manera secuencial se da en
todos los grados, pero con mayor profundidad e intensidad horaria en la educación
media con el propósito de fomentar la vocación por la profesión docente.
Para el desarrollo de diferentes procesos, las asignaturas se unen en cinco (5)
núcleos interdisciplinares: Ético, Político, Social, Cultural (PECUS),que reúne los
saberes de Ciencias Sociales, Ciencias Políticas, Ética y Valores, Religión y
Filosofía; Humanidades, agrupa los saberes de Lengua Castellana y Lengua
Extranjera (Inglés), así mismo se articula la Lengua de Señas Colombiana para los
estudiantes sordos; Ciencia y Tecnología, compuesto por los saberes de
Tecnología e Informática, Matemáticas y Ciencias Naturales (Biología, Física y
Química); Arte y Movimiento con los saberes de Educación Física y Educación
Artística; finalizamos con Pedagogía y Práctica que se encarga de todos los
saberes y actividades relacionados con estas asignaturas.
El Plan de Estudios de la Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez se sirve
mediante la siguiente asignación:
Educación Básica Primaria
Asignatura
Horas
78