INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
1. GESTIÓN ACADÉMICA
En la gestión académica y pedagógica se encuentra la esencia del trabajo de la
Institución, pues señala cómo se enfocan sus acciones para lograr que los
estudiantes aprendan y desarrollen las competencias necesarias para su
desempeño personal, social y profesional.
Esta área de la gestión se encarga de los procesos de diseño curricular, prácticas
pedagógicas, gestión de aula, seguimiento académico y las relaciones con el
entorno.
Los procesos académicos se definen y orientan desde la rectoría, con el apoyo del
coordinador académico y del consejo académico, con el propósito de cumplir con
la misión institucional.
1.1 MODELO PEDAGÓGICO
MODELO PEDAGÓGICO SOCIOCULTURAL DE LA ESCUELA NORMAL
SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
JUSTIFICACIÓN
El modelo pedagógico de la Escuela Normal miguel Ángel Álvarez, se constituye
en el referente conceptual y la ruta que permite orientar la propuesta de formación,
en coherencia con el componente teleológico, que define los ideales y
fundamentos que soportan el accionar educativo como institución formadora de
maestros. Así el modelo pedagógico define las metas de formación, las relaciones
pedagógicas, los conceptos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje,
los procesos de evaluación, la forma como se concibe el conocimiento, los medios
y mediaciones y la concepción de investigación que permea dicha estructura
conceptual.
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