INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017
3. MANUAL DE CONVIVENCIA
La convivencia en la Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez, se rige,
obviamente por lo estipulado en el Manual de convivencia, este ha sido construido
de manera consensuada con la comunidad educativa, a la luz de las orientaciones
de la Ley 1620 de 2013 y el Decreto 1075 de 2015, Sección 2.3.5.2.1, que
contemplan el Sistema Nacional de Convivencia Escolar. El ente dinamizador de
la convivencia escolar es el Comité Institucional de Convivencia Escolar,
conformado al tenor de las normas y con una dinámica permanente para propiciar
el desarrollo armónico de los procesos, a partir de una adecuada convivencia.
La convivencia en La Escuela Normal, comulga con el modelo pedagógico
sociocultural por cuanto privilegia la integración, la valoración de la diversidad y la
concertación.
El Manual de Convivencia, en consecuencia, es un instrumento
para fortalecer el ejercicio los derechos humanos y la formación ciudadana; en su
diseño están contemplados espacios para construir competencias en mediación,
tanto en docentes como en estudiantes de todos los niveles.
Se privilegian
acciones de promoción y prevención en materia de convivencia y se especifican
los protocolos de atención para las diferentes situaciones.
(Ver Manual de Convivencia)
4. FONDO DE SERVICIOS EDUCATIVOS
La Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez, en su condición de
Institución Educativa pública, se rige por las normas que regulan el manejo
de recursos oficiales; la Ley 115 de 1994 define las características de un
plantel educativo y la Ley 715 de 2001 establece las condiciones en lo que
respecta a recursos económicos; el decreto 1075 de 2015, en la sección
2.3.1.6.3
define y regula los Fondos de Servicios Educativos para los
Establecimientos Educativos Estatales y en la Sección 2.3.2.6.4 establece
la gratuidad educativa, su cobertura y sus excepciones. El proceso de
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