PEI PEI 2017 - Page 33

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL ÁNGEL ÁLVAREZ PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2017 administrativo de la Institución, por ende su estilo, debe ser incluyente, es decir que no se descarta de plano ninguna escuela o tendencia administrativa, así el enfoque tome una ruta filosófica y metodológica clara y definida; el por qué se explica en la condición de institución formadora de maestros, con el enfoque pluriétnico que posee, en su proyección a múltiples instituciones y centros educativos para los que los contextos, condiciones y exigencias necesariamente varían. El estilo de gestión de la Escuela Normal Superior Miguel Ángel Álvarez, en todo caso, tiene un enfoque humanista en el que prima el ser, sin descuidar el hacer y el saber. Se busca, en consecuencia, que cada persona pueda cumplir su misión desarrollando sus potencialidades: si la Normal reconoce en toda su integridad a cada persona, cada persona que haga parte del proceso administrativo dará a la Normal todo de sí; de esta manera los logros serán más viables, más grandes, más sólidos y más pertinentes para estructurar y desarrollar un PEI coherente. En todo caso se propende por un estilo de calidad total, coherente con los requerimientos actuales, según planteamiento de Juan Cassasus-Unesco, la Escuela Normal se ocupa de los aspectos de estándares de calidad y revisión sistemática y continua 2. CARTA ORGANIZACIONAL de proceso.